Search
Now showing items 801-900 of 2445
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Kunnskap står mer sentralt i samfunnet enn noensinne. Vi ser stillinger opprettes innenfor opplæring, HR og kompetanse som arbeider direkte med kunnskap. Hvilke konsekvenser har dette for kompetansemobilisering? I denne ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
This thesis has been written as part of the M.Phil. programme in Higher Education at the University of Oslo. It investigates the changes and developments in the objectives and criteria of the Norwegian Quota scheme, a ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Motivasjon er stadig viktigere i skole og arbeidsliv. Formålet med denne oppgaven var, på bakgrunn av Selvbestemmelsesteorien, å teste ut en motivasjonsmodell for å predikere skoleprestasjoner hos elever i norsk grunnskole. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Problemområde og problemstillinger Denne oppgaven søker å belyse lærer-elev relasjonen og dialog. Lærer-elev relasjonen er et aktuelt tema. Det kan vi se ved at det stadig er innslag i media om mobbeproblematikk, dårlige ...
Kampen om kunnskapsressursene. En studie av relasjonen mellom employer branding og psykologiske kontrakter. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
TEMA OG PROBLEMOMRÅDE Med bakgrunn i opp- og nedgangstider i ulike sektorar innanfor norsk industri, må ein stadig arbeide for å finne måtar, system og marknader å satse på, for å oppretthalde bærekraftig vekst. Korleis ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Problemområde og problemstilling: Masteroppgaven handler om kunnskapsdeling i et helseforetak som er organisert som et senter for fellestjenester. Dette innebærer at alle ikke-medisinske tjenester forvaltes og driftes av ...
Language Policy and Ethnolinguistic Identity in Nepal-A Comparative Case Study of Majority and Minority Groups Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
This study aims to look at the ethnolinguistic identity of students from two different perspectives: majority and minority groups, in order to understand how the ethnolinguistic identities are perceived individually by ...
"Den tunge ryggsekken": Hvordan barnehageansatte kan bidra til å avklare om et barn kan være utsatt for seksuelle overgrep. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Jeg vil gjøre rede for hvordan fremragende prestasjoner defineres og beskrives i fagvitenskapelige tekster (pedagogisk-psykologisk faglitteratur) og drøfte begrepets relevans i utformingen av nivådelte karaktersystem ved ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Ved HiOA har arbeid med IKT og entreprenørskap hatt den flerfaglige samarbeidsstrategien i grunnskolelærerutdanningene som ramme. For eksempel har man på HIOA IKT som innhold, der man får kjennskap til hvilke didaktiske ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
In light of a growing emphasis on student-centred learning approaches, feedback is viewed as an activity that has potential to facilitate higher education students’ explorations of knowledge contents and practices. However, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Denne oppgaven belyser hvordan lærere i grunnskolen kan tilrettelegge for, utvikle og opprettholde elevers lesemotivasjon, avgrenset til elever i 3. til 5. klasse. Lesing er et viktig redskap for livslang læring. Bøker og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Denne studien omhandler kunnskapsdeling i et tverrfaglig team i helsevesenet. Tverrfaglighet regnes som en nødvendighet i det moderne samfunnet som preges av stadig utvikling av ny spesialisert kunnskap. I helsevesenet er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Denne oppgaven handler om en studie av et lederutviklingsprogram i en større statlig virksomhet. Stadig flere organisasjoner bruker ressurser på lederutvikling med mål om at det skal bidra til bedre resultater. Samtidig ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Denne oppgaven søker å bidra med en utvidelse av et rammeverk i form av en konseptualisering og begrepsforståelse. Temaet for oppgaven baserer seg på to fenomener; økningen av nyansettelser i et mobilt arbeidsmarked (Filstad, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Ulike utdanningsinstitusjoner og bedrifter har i de siste årene vist en økende interesse for å bruke tredimensjonale virtuelle verdener som læringsplattform som støtter opp for læring, utvikling, kommunikasjon og samarbeid. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Digitaliseringen av banknæringen påvirker kompetansebehovet - hvilke kompetanser skal utvikles og hvordan gå frem? Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Oppgavens teoretiske bidrag viser til en forståelse av læring som en sosial og sammensatt prosess. Tiden vi lever i er preget av digitale, komplekse og hurtige endringer, dette påvirker hvordan vi lever, samhandler og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Dette er en studie av kunnskapsdeling og læring hos kalkulatørene i Peab, som er et stort entreprenørselskap. Byggebransjen er hva man kaller en fragmentert industri, der det ikke er få store selskaper som dominerer, men ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Dette er en masteroppgave i pedagogikk som ser på forholdet mellom ambulansearbeideres yrkesutøvelse og arbeidsgiverorganisasjonenes ønske om å kvalitetssikre denne utøvelsen. Problemstillingen er Hvordan kvalitetssikres ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Byggenæringen gjennomgår en intensiv digitaliserings- og effektiviseringsprosess. I den forbindelse er spesielt store forventninger knyttet til BIM-teknologien. BIM står for bygningsinformasjonsmodellering og innebærer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Drop out among school children especially at the basic school level has over the years gained the attention of many ministries of education, international organizations and scholars in the academia. It is said to inhabit ...
Agents in the Shadow. The role of unregulated agents in attracting Nepalese students into Norwegian Higher Education . Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Organisations and individuals that recruit international students and guide them in their applications to foreign Higher Education Institutions are subject to significant attention from the sector, media and scholars in ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2011)
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
This thesis explores perspectives on the purpose of the public and the Islamic learning system in Senegal, by comparing the governmental presentation of the purpose with the perceived purpose of the learning systems by ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Tema og problemstilling Denne undersøkelsen omhandler kunnskapsdeling i en frivillig organisasjon. Frivillig sektor vokser i både volum og antall (Statistisk Sentralbyrå, 2016), og får derfor en økende betydning i ...
Kunnskapsdeling og læring - En kvalitativ casestudie av Vinmonopolet AS Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Tema og problemområde Denne studien omhandler kunnskapsdeling i nettverk, og i hvilken grad nettverk kan bidra til kunnskapsdeling. Kunnskapsdeling regnes som en viktig faktor for å gjøre hverandre gode, og betegnes av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag Forskningsområdet Oppgaven tar utgangspunkt i det objektsentrerte samfunn (Knorr Cetina, 2007), hvor objekter har en økende innflytelse på samfunnet, også i arbeidslivet. Kunnskap om objekters rolle i arbeidslivet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
I lys av de store endringene i muligheter for kommunikasjon og undervisning som har kommet med internett, kreves det at forskningsfeltet kommer etter. Grunnleggende pedagogiske spørsmål blir på ny aktuelle. Et eksempel kan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
This studies the nature and reason to education decentralization in Nepal, the adjustment of the schools in the new situation, and perception of the stakeholders on quality, equity and relevance of education.
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
PROBLEMOMRÅDE Forskning fra Folkehelseinstituttet fremviste et stort antall barn som vokser opp med foreldre som har en form for psykiske lidelser. For å kunne hjelpe disse barna er det viktig å vite hvilken risiko som er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag " det er mange måter å være norsk på» er en masteroppgave i pedagogisk-psykologisk rådgivning ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo. Politiske dokumenter som styrer barnehagens virksomhet med ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Bakgrunn: Posttraumatiske stress symptomer er vanlige reaksjoner på ikke-typiske situasjoner. Det er naturlig for et barn å ha psykologiske reaksjoner på en traumatisk hendelse, men for noen kan dette utvikle seg til mer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne hovedoppgaven handler om fosterbarn med atferdsvansker, vanskelige forhold under oppvekst og et ønske om å gjøre det bedre for disse barna. Barn er sårbare på flere måter siden de er avhengige av sine omsorgsgivere. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
This study deals with the status of quality education in public and NGO primary schools in Bangladesh. Along with an examination of education policy of Bangladesh, it is an attempt to get knowledge of quality education ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne oppgaven tar opp bruk av statiske og dynamiske visualiseringer i undervisning. Mer presist studeres Norges idrettshøgskole (NIH) og deres undervisningsopplegg som case. Studien tar for seg hvordan studentene sammen ...
Kompetanseutvikling Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Sammendrag PROBLEMOMRÅDE Organisasjoner og deres teknologier er i stadig endring og blir mer komplekse, dermed også mer mottagelig for ulykker (Weick, 1987). Det er derfor viktig for organisasjoner å være bevisste på hvordan ...
Out-of-School Street Children in the City of Mumbai: A Comparative Case Study on Street Working Children and Children from Street Families Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2015)
This dissertation explores the extent to which the Ethiopian government’s diversity-oriented policies have been effectively transferred and reflected in the country’s secondary teacher education policies, curricula, and ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag Problemområde Kunnskapsarbeid er et omstridt begrep i faglitteraturen, både når det gjelder definisjon og avgrensing. Denne uklarheten har ført til at det har vært vanskelig å gjøre gode empiriske studier av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
BAKGRUNN: ADHD, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, eller hyperkinetisk fortyrrelse som det blir kaldt i Norge, er en nevroutviklingsfortyrrelse. Tilstanden starter i barndommen og kan forårsake større eller mindre ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Norsk helsetjeneste står i årene fremover ovenfor en rekke omfattende utfordringer. Det eksisterer et behov for innovasjon i tjenestene som generer bedre og mer effektive arbeidsprosesser i fremtiden. Til tross for omfattende ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag PROBLEMOMRÅDE Oppgaven tar for seg temaene kompetansemobilisering og motivasjon, og ser disse i sammenheng. Det å få benyttet den kompetansen en organisasjon har tilgjengelig gjennom sine menneskelige ressurser ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Første kull med trafikklærere utdannet ved Høgskolen i Oslo og Akershus var ferdige våren 2014. Utdanningen de har vært gjennom har benyttet konfluent pedagogikk, også kalt erfaringsbasert læring. Grunntanken i konfluent ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Denne masteroppgaven utforsker sykepleieprofesjonen i en endringskontekst. Problemstillingen omhandler hvilke oppgaver et responssenter inneholder og den profesjonelle ekspertisen som bør være sikret inne i responssenteret, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
ABSTRACT The aim of this study is to investigate the perceptions of faculty members, students and members of the academic leadership on academic freedom. Furthermore, the role of the Faculty of Education in relation to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
This study explores realities relating to creativity in the Australian educational system. Increasingly, creativity is seen to play a significant role in the development of technology, within the economy, our societies, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag Problemområde Hovedfokuset i denne casestudien har vært å se nærmere på studenters utvikling og forståelse av utforskende kunnskapsbyggende prosesser i et IKT-mediert forum på Facebook. Dette på bakgrunn av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
TEMA OG PROBLEMOMRÅDE: Dette er en studie om organisasjonsinnovasjon i en større distribuert organisasjon i offentlig sektor. Offentlig sektor er under økende press i forhold til å effektivisere tjenestene sine, dette ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne oppgaven har til hensikt å belyse hvilken påvirkning kollegaveiledning kan ha på organisasjonsutvikling, og dette blir gjort med utgangspunkt i et kompleksitetsteoretisk perspektiv. Fokuset er på hvordan endring kan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Hensikten med denne oppgaven er å belyse hvilke forhold ved skolens læringsmiljø som kan forebygge eller redusere elevers problematferd. Problematferd er en stor utfordring i skolen, og lærere opplever at de har liten ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne oppgaven handler om kunnskapsdeling. Johnston og Blumentritt (1998) omtaler kunnskap som den nye x-faktoren i arbeidslivet. Og kunnskap kan bidra positivt til organisasjoners konkuranseevne mener (Filstad, 2010). ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
I denne litteraturgjennomgangen undersøkes effekten av kognitiv atferdsterapi mot skolevegring hos barn og unge. Jeg valgte å skrive om dette fordi jeg mener det er viktig med strukturerte, forskningsbaserte tiltak i ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Primary education is the prioritized level of education in Bangladesh. A large number of school age children are attending primary education. Along with the government various education professionals support primary education ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Problemstilling I denne oppgaven så utforskes korrelasjonen mellom tospråklighet og eksekutive funksjoner med utgangspunkt i hensikten med å avdekke hvordan og i hvilken form tospråklighet påvirker eksekutive funksjoner. ...
Barnehagemåltidet - En masteroppgave om barnehagemåltidet som en del av læringsarenaen i barnehagen.
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag Problemområdet Det er et økende problem at de industrialiserte landene spiser feil mat og for mye av denne. Det er stort fokus på helseforebyggende tiltak for å hindre en negativ utvikling av overvekt hos ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Sammendrag Bakgrunn og formål: Masteroppgaven har som formål å se på fenomenet skolevegring i en pedagogisk tilnærming. Den pedagogiske tilnærmingen til skolevegring er ikke i like stor grad tatt opp i forskning på området. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne masteroppgaven undersøker kompetansemobilisering i Stortingets administrasjon, og sammenhengen mellom autonomi og opplevd kompetansemobilisering. I dag er det en økende erkjennelse av at satsing på kompetanse er av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne oppgaven handler om nettbasert undervisning og er fundert i litteratur som hevder at elever som er aktive i sin egen læringsprosess har større forutsetninger for læring i nettbaserte undervisningsprogrammer. Den ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Problemområde: Denne studien tar utgangspunkt i hvordan Dyrevernalliansen som en interesseorganisasjon og enhet for analysen utvikler spesialisert kunnskap om dyrevelferd gjennom ulike problemløsende aktiviteter. Kunnskapen ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Samfunnet er i stadig utvikling, og omtales ofte som et kunnskapssamfunn. Mange organisasjoner er i dag det som kalles kunnskapsorganisasjoner, der kunnskapsarbeideren er sentral. Kunnskap regnes som et av flere elementer ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2015)
Video modeling is one of the recognized methods used in the training and teaching of children with Autism Spectrum Disorders (ASD). The model’s theoretical base stems from Albert Bandura's (1977; 1986) social learning ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
The study focuses on analyzing a reform programme implemented in the Punjab province in Pakistan. The reform was implemented to improve school education system. The study fings corroborate that the reform programme has ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
The study focused on the school culture and its influence on girls' low participation in science. In order to understand the phenomenon, the study employed qualitative research approach and used interviews, observation and ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne oppgaven omhandler organisasjonen Nettverk etter soning, som arena for pedagogisk arbeid i praksis. Tema er drøftet gjennom deltagende observasjon og med utgangspunkt i problemstillingen: Hvordan kan Nettverk etter ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Integrating quality with access is a main challenge globally, notably in low income countries such as Ethiopia. The government in Ethiopia has put a special emphasis on addressing issues of quality of education and is ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
School Management Committee (SMC) has changed management of basic schools in many countries. This study has a goal to understand how SMCs of two community-based schools operate in an urban and a rural context of Ghana. The ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Prosjektets problemområde er om fritidsaktiviteter med hest kan bidra til menneskers personlighetsutvikling og oppfatninger av mulighetene for å lykkes. Den overordnede problemstillingen er: Kan aktiviteter med hest påvirke ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Tema og problemstilling for oppgaven. Hovedproblemstillingen i oppgaven er å se på hvordan barns temperament bidrar i deres sosiale utvikling. Det fokuseres særlig på tre områder, (1) opprinnelsen til hovedbegrepene i ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
The motivating forces of directing this thesis are: the strong position of curriculum resources for teachers planning and practice as well as curriculum design matters for classroom instruction and pupils learning outcomes; ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Sammendrag PROBLEMOMRÅDE Organisasjoner og deres teknologier er i stadig endring og blir mer komplekse, dermed også mer mottagelig for ulykker (Weick, 1987). Det er derfor viktig for organisasjoner å være bevisste på hvordan ...
Education for Reintegration of Ex-combatants into Civilian Life in Colombia: An analysis of Adult Education Programmes in Medellín and Piedecuesta Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
This thesis examines the provision of adult education for ex-combatants from illegal armed groups in Colombia as a governmental strategy to reduce their vulnerability and enhance their reintegration into civilian life. It ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
The era of globalization is characterized through a transnational, global flow of people, capital, and knowledge, and the world is more interconnected than ever before. New ways of defining oneself are emerging through the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Due to an increased number of newly arrived immigrant students the federal state Berlin established German language classes, that mainly focus on German language learning in order to prepare the students for their transfer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Samfunnsaktualitet Offentlige prosjekter som ikke går etter planen, er et tilbakevendende tema i samfunnsdebatten. Slik det fremstår i media kan det stilles spørsmål ved; om ikke den negative utviklingen i prosjektene kunne ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2016)
Avhandlingen har en klar fagdidaktisk forankring, og den faglige konteksten for studien er grunnskolefaget kunst og håndverk. En sentral målsetting har vært å utvikle kunnskap om hva som skjer i møtet mellom elever, lærer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
I det daglige antar vi gjerne en form for frihet i den betydningen at vi i en del tilfeller hadde handlingsalternativer tilgjengelige, og at vi besitter en kapasitet til å kunne ha valgt annerledes enn vi faktisk gjorde. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
1 Sammendrag Tema for oppgaven er hvordan teoritrøtte ungdommer, som under videregående opplæring er på praksisbrev, opplever utviklingen av læringsidentitet i klasserommet og i verkstedet. Mine informanter er åtte gutter ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
In this study, I set out to explore how Literature shapes perceptions of gender among high school students based on discussions of a feminist text, the River and the Source by Margaret Ogola. By exploring this, I hoped to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
A societal shift during the last decades has been observed. Shifting from an industrial society based on educational and political rationales towards an ideology steered by knowledge and economic principles, the so-called ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2017)
Living in complex knowledge societies requires citizens who master multiple literacies involving both cognitive and social skills. Thus, all individuals should be offered relevant educational opportunities and teachers ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2017)
The research question addressed in this paper is: How do the activities of writing mediate knowledge of writing, disciplinary knowledge, and professional knowledge as intertwined sites of learning? To conceptualise the ...