Search
Now showing items 301-400 of 2445
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
I denne masteroppgave skal undersøkes effektiviteten i EBJA alfabetiseringsprogrammet som i dag implementeres i Ecuador. Er denne alfabetiseringsmetoden så pedagogisk effektiv for unge og voksne analfabeter som ledelsen i ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Tematikk og forskningsspørsmål
Over en lengre periode synes beskrivelser i og om utdanningssystemet, og samfunnet for, øvrig å bære preg av en læringsorientert språkbruk. Slagordretorikk som ”ansvar for egen læring” og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Higher education has become a politically sensitive issue, making it difficult to achieve institutionalised European-level cooperation and integration policies. Due to specific higher education policy initiatives at a ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
1) Problemområdet/Problemstilling
I dag er det stadig flere som søker seg til frivillig organisasjonsarbeid, også i Norske Redningshunder har det vært en økning i antall medlemmer. Hva dette kommer av er nok både individuelt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Children that have potential for exceptionalities or that have displayed such exceptionalities receive quite a lot focus internationally. These children are in this research referred to as highly able children. Issues of ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
This study investigates the gender stereotypes in story textbooks for primary school students in Vietnam before and after the textbook reform in 2002. The following research questions guided the research: How are females ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The Albanian Parliament approved a new higher education law in 2007. The law started to be operational in the beginning of 2008 and the process of its implementation is still going on. Our research aims to understand the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Problemområde
I Norge blir det årlig født 30 barn av psykisk utviklingshemmede foreldre. Det er ikke usannsynlig at dette tallet vil øke på grunn av integrerings- og normaliseringstankegangen i vårt moderne samfunn. Når ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Problemstilling
Tema i denne oppgaven er jentemobbing. Formålet med oppgaven er å undersøke hvordan lærere og skolen forholder seg til dette fenomenet, både når det gjelder forebygging, hvordan de avdekker denne mobbingen, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Tittel
Vurdering for læring. En teoretisk analyse av lærerens vurderingskompetanse
Problemformulering
Undersøkelsen har som formål å undersøke hva som er nødvendig vurderingskompetanse hos lærere for å vurdere for læring, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Problemstilling
Skolelederen står ansvarlig for oppgaver som er både mangfoldige og krevende. Han/hun skal fungere både som økonomisk leder, administrativ leder, personal leder og pedagogisk leder. Samtidig står skolelederen ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Problemområdet / Problemstilling
Denne oppgaven har som hensikt å se Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) implementert i en læreplan. Utgangspunktet er tatt i læreplanen for etteforskningsemnet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Sammendrag:
Problemstilling: Hvilke egenskaper ved veiledning kan skape autonom motivasjon for alternativer til kriminell atferd? Underspørsmål til dette er: Kan autonom motivasjon redusere kriminell atferd?
Metode: Denne ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
The main purpose of this study is to examine the relationship between evaluation and organizational forms in Norwegian and Finnish primary schools. With a field work in Norwegian schools, an in-depth analysis of this system ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Overordnet dreier oppgaven seg om hvordan vi kan forstå koblinger mellom internasjonale trender og nasjonal utdanningspolitikk. Formålet er å belyse hvordan internasjonale trender påvirker norsk utdanningspolitikk.
Analysen ...
Tilpasset opplæring for alle elever : kan individuelle utviklingsplaner være en fruktbar tilnærming?
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK
TITTEL:TILPASSET OPPLÆRING FOR ALLE ELEVER – KAN INDIVIDUELLE UTVIKLINGSPLANER VÆRE EN FRUKTBAR TILNÆRMING?
AV:Christine BIRKNES FLØGSTAD
EKSAMEN:Hovedoppgave i pedagogikk.Prof ...
Reverse Culture Shock and Education Abroad Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
There has never been a more important time to increase understanding of reverse culture shock endured by academic returnees during repatriation into their home culture. With globalization causing millions of business ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Denne oppgaven tar i hovedsak for seg hvordan læreren kan fremme resiliens hos barn av psykisk syke, og dermed bidra til å forebygge risikoen for utvikling av vansker hos disse barna. Psykiske lidelser som depresjon og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Sammendrag av masteroppgaven i pedagogikk
TITTEL:
Intensjoner og realiteter.
Om fengselsbetjenters utvikling av opplevd handlingskompetanse i pliktåret.
AV:
Heitun, Kjersti E.
EKSAMEN:
Masteroppgave i allmenn ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The focus of this study lies on understanding the survival characteristics of universities and their effects, and, consequently, the ability of universities to endure and prosper in the absence of a nation-state providing ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
The issue of educational inequality has become an important topic along with the rapid development of education in China. The purpose of this study is to explore the higher educational inequality in access during the period ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The focus of this study is to reflect how students experienced the Erasmus Mundus program. Taking two specific EM course as case study aims to understand how EM course was organized, how teaching and learning was taking ...
The role of the teacher in the Tibetan education system Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
The author investigated the role of the teacher in the current Tibetan Education System. It was a comparatively qualitative study of the role of the teacher in order to interpret the Tibetan education system s past, current ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
1 – Problemområde/ problemstillinger:
Bakgrunnen for oppgaven var en interesse for kvalitetsmessige faktorer ved rådgivningen i den videregående skolen. Skolerådgivningen ilegges stor betydning i politiske retningslinjer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
By asking two groups of students respectively from a rural school and an urban school in Yunnan Province in Southwest region of China, this research provides a mini-empirical picture of disparities between rural and urban ...
(Research report / Forskningsrapport, 2004)
How is it possible to define tutoring of pupils in a rich and developed country like Norway as a humanitarian need for which the Red Cross finds it necessary to initiate action? This paper intends to take a closer look at ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Masteroppgaven søker å se på hva slags muligheter for læring av faget samfunnsøkonomi som ligger i skolebesøk i interaktive, spillifiserte og teknologirike kunnskapssentre. Studien finner sted i et kunnskapssenter som er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Denne oppgaven undersøker hvordan kadetter ved det militære profesjonsstudiet på Krigsskolen danner profesjonsidentitet gjennom utdanningen. I oppgaven diskuteres danning av profesjonsidentitet fra tre forskjellige ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Formål: Formålet med denne studien var å undersøke «Hvordan oppfatter lærere sin profesjonsfaglige digitale kompetanse i digital undervisning i skolen under pandemien og hva er betydningen for elevenes sosiale utvikling?». ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
Problemstilling:
Hvordan ivaretar studieskolen de nyankomne minoritetsspråklige elevenes særskilte språklige behov i språkfagene og i innholdsfagene, sett i lys av relevant språklæringsteori?
Utdyping av problemstilling ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
1.Problemområde
Internasjonale undersøkelser som PISA gjennomført av OECD, viser over tid at norske elever presterer dårligere enn forventet i forhold til ressursbruken i norsk skole. Dette har bidratt til et økt fokus ...
Et dytt i riktig retning? : behovet for å sikre flerkulturelle elevers overgang til høyere utdanning
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
PROBLEMOMRÅDE
Dette er en kvalitativ studie av hvordan et informasjonsprogram som MiFA Pilot kan være med på å sikre flerkulturelle elevers skoleoverganger. Et behov som eksisterer for å redusere sosial reproduksjon og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Problemområde og problemstilling
Mellom 15 og 20 prosent av barn og unge i Norge har psykiske plager som de blir så påvirket av at det går utover deres funksjonsnivå. 30-50 prosent av befolkningen vil rammes av en psykisk ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
International student mobility is, along with other internationalization strategies, on the rise. However, reasons for vesting in such efforts are rarely stated explicitly, nor are the benefits discussed. The effects of ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Nåværende forhold ved utdanningsområdet har endret vilkårene og begrunnelsesgrunnlaget for en International Baccalaureate (IB) utdanning. Endringene sees i sammenheng med generelle endringer i utdanningsdiskurser i samfunnet, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Problemområde:
Forskning fra blant annet Folkehelseinstituttet (FHI) viser at stadig flere norske barn og unge får psykiske vansker som kan ha en stor innvirkning på deres daglige liv. Det kommer fram av forskningsrapportene ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Tema og problemstilling
Helsesektoren preges av å være under høyt press (Lingard m. fl. 2004). Et intenst og kontinuerlige press mot helsesektoren og deres kunnskap har vokst frem som en naturlig konsekvens av deres ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Universities are subject to many, often conflicting demands. When it comes to the type of education students should receive at universities, both economic, labour-marked oriented, and idealistic, formation-oriented demands ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Problemområde/problemstilling(er):
Denne oppgaven tar utgangspunkt i teknologiutviklingen i skolen, der nettbrett raskt har blitt et verktøy som mange vurderer å prøve ut og en del allerede har tatt i bruk. Studien ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
1. Problemstilling
Hvordan kan fokus på medmenneskelighet gi retning til barnevernsarbeid? Dette er oppgavens problemstilling. Det skal dreie seg om den utfordring det er for en barnevernsarbeider på samme tid å være en ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
1. Problemstilling
Jeg har i denne undersøkelsen sett på barn med alvorlig problematferd i skolen, med fokus på elever i 1 7. klasse. Det teoretiske grunnlaget er et systemteorisk og sosialøkologisk perspektiv, og mitt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Today’s flow of information and people, across country-borders, has made the world face new challenges. Societies are in need of new expertise and competence to handle these challenges. Focusing on the education sector, ...
A study on regional disparities of cost-sharing in China Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
This study aims at exploring regional disparities of cost-sharing in China by addressing following questions: What is the relationship between the amount of governmental funds per student and level of local economic ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Biologiske predisposisjoner, som personlighetstrekk, gjør at ulike individer har ulike strategier i møte med omgivelsene. Som regel oppfatter den enkelte sin egen atferd som funksjonell i forhold til noe eller noen, også ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
Research‐intensive universities are operating in an environment of conflicting goals and priorities. Their status in research as well as education is dependent on their performance in various global arenas where performance ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Oppgaven er teoretisk, basert på tekstanalyse. Problemstillingen er som følger:
-Hvordan kan systemendring tolkes, og hvilke utfordringer innebærer det for pedagogisk systemarbeid?
Besvarelsen er delt i to, ettersom ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Problemområde:
Valg av tema i denne oppgaven er motivert utifra min interesse for å jobbe med barn som har en diagnose innenfor autismespekteret. Jeg synes det er en utfordring å gjøre det til min oppgave, sammen med andre ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
PROBLEMOMRÅDE:
Tema og problemområde for denne oppgaven er Martin Seligmans teori om lært hjelpeløshet. Seligman mener at vår tids depresjoner, angst og følelse av mislykkethet ikke bare skjer, men stammer fra en følelse ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
1. Problemområde/ problemstilling.
Tema for denne oppgaven er å vurdere om mapper i opplæringen kan være et hensiktsmessig bidrag til en tilpasset opplæring på ungdomsskolenivå. Mappelæring og mappevurdering har blitt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
The Prader-Willi syndrome is a rare, complex, and genetically determined neuro-developmental disorder. The subjects have their own individual characteristics; however share in common particular physical features and specific ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Many higher education systems are undergoing transformations in the face of today‟s highly changing environment. One such change has to do with the establishment of external quality assurance systems. In Ethiopia, the ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
One can observe a growing external pressure on universities to become more responsive to society through proactively engaging in various types of competition—competing for students, staff, external funding, and for academic ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
PROBLEMOMRÅDE/PROBLEMSTILLINGER
Tema i denne oppgaven er utbrenthet som begrep og fenomen. Utgangspunktet for dette temaet er den oppmerksomhet som utbrenthetsbegrepet har fått i ulike jobbrelaterte sammenhenger. Utbrenthet ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Einar Sundsdal jr.
Sammendrag av hoveddoppgaven
I hovedoppgaven leser jeg tekster som bærer Jacques Derridas signatur. Mine lesninger av disse tekstene er videre satt på spill innenfor en pedagogisk-filosofisk diskurs. ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2004)
This study analyses how the introduction of the learning management system Blackboard leads to persistent innovation in teaching activities at the higher education institutions Norwegian School of Management-BI and the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemområde:
Et økende antall barn i skolen har et annet morsmål enn norsk. Mange av disse barna mottar det meste av sin undervisning på et språk de ikke behersker flytende. Resultater fra både norsk og internasjonal ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Asperger syndrome has received increasing attention during the last decade. Even though individual differences exist, it is generally recognized that children with Asperger syndrome have extensive social deficiencies. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Ethiopia is the second most populous nation in Sub-Saharan Africa. It has been a key partner and actor in political and economic affairs of Africa in general and the Horn of Africa in particular. Despite its record of ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Problemområde / problemstillinger
I dagens samfunn stilles det stadig høyere krav til kompetanse, kvalitet og produktivitet i ulike tjenester og produkter som tilbys. Samfunnet er i konstant utvikling, noe som krever ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
1. PROBLEMOMRÅDE
Coaching har i den siste tiden hatt en stor oppblomstring. Interessen for coaching har blitt større, og i dag finnes det en rekke coachingutdannelser og litteratur på området. Utviklingen kan sees i lys ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Abstract
The objective for this thesis was to study how the implementation of digital media and tablet computer technology on a school visit to the museum changes the premises of being a visitor to the museum. Traditionally, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Over the years, higher education in Kenya has been characterised by gender disparities. A gendered analysis of admissions at University illustrates a low representation of females. But, the Kenyan governments’ policies in ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Tema og problemstilling:
I denne oppgaven er hovedvekten lagt på Maria Montessoris pedagogikk og hvordan den anvendes på ungdomstrinnet på skoler som har fått godkjenning på bakgrunn av denne pedagogikken. Det er gjort en ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
University for Development Studies was established by the Government of Ghana in 1992 under the PNDC Law 279 in northern Ghana with an explicit mandate to blend its academic work with that of the community in order to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problem
Utgangspunktet for denne oppgaven er en bekymret interesse for årsaker til det høye frafallet i videregående skole. Videre studerte jeg blant annet ’Ny GIV’ satsningen skolemyndighetene iverksatte høsten 2010 for ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Denne oppgaven tar for seg Facebook og hvordan ungdom mestrer rollesituasjonen de er i, når de er deltakende i et online sosialt nettverk. For å belyse problemstillingene har jeg intervjuet 6 elever på en videregående ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
This study investigated the nature and extent of the science gender gap in higher education institutions in Tanzania (Mainland) focusing on the enrolment and employment of the students and faculty members. The study examined ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Problemområde:
Leseforståelse kan defineres som produktet av to komponenter: avkoding og språkforståelse. Avkoding er lesingens tekniske aspekt, og er av størst betydning i lesingens tidlige stadier. Språkforståelse refererer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Denne oppgaven belyser fjernundervisningens utfordringer i et sosiokulturelt perspektiv. Jeg ønsker å definere fjernundervisningens utfordringer ettersom antall fjernundervisningsstudenter i Norge er blitt halvert i løpet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
1. PROBLEMOMRÅDE
Tourette syndrom (TS) er en genetisk arvelig nevropsykiatrisk (Carter et. al.1999a) forstyrrelse. Den kjennetegnes av ufrivillige multiple motoriske - og minst et vokalt tics (Leckman og Cohen 1999). TS ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Tema og problemstilling:
Dynamisk kartlegging kan beskrives som en interaktiv tilnærming til elever med akademiske lærevansker der det legges vekt på å undersøke elevenes evne til å tilegne seg spesifikke læringsstrategier ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Tema for oppgaven og problemstilling
Denne oppgaven tar for seg temaet seniorer i arbeidslivet. Med tanke på at det stadig blir flere eldre mennesker i Norge er det et ønske om at flere skal stå i jobb lenger enn i dag. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Til alle tider har man vært opptatt av hva som skjer når nye erkjennelser leder oss frem til ny kunnskap. Spørsmålet om hvordan vi kommer frem til ny innsikt og hva som skjer når vi settes på sporet av en forklaring, har ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Tema og problemstilling:
Barnehagen er i dag en viktig arena for møter mellom mennesker med ulik språklig og kulturell bakgrunn, og det mangfoldet som finnes i det norske samfunnet gjenspeiles i barnehagen. Formålet med ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Avhandlingens tema er etisk ansvarlighet forstått som gjensidig anerkjennelse mellom individer med unike identiteter. Det argumenteres for en intersubjektivistisk realisering av skolens undervisning der eleven utvikler og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
1. PROBLEMOMRÅDE
De fleste mennesker tar det som en selvfølge at man kan høre lydene rundt oss, lytte til musikk og ta del i en samtale. Sansene hørsel og syn er de viktigste sansene vi benytter i hverdagen. Det kan allikevel ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Problemstilling:
Temaet for denne avhandlingen er familievold og læreres arbeid i møtet med barn som opplever dette. Min problemstilling er som følger: Hva er familievold og på hvilken måte kan lærere være til støtte for ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
SAMMENDRAG:
1) Problemområde / problemstilling
Hensikten med denne undersøkelsen er å finne ut hvorfor elever velger biologi, hvilke andre
fag de velger sammen med biologi, og hvordan elever og lærere oppfatter ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
PROBLEMOMRÅDE
Denne studien har fokus på klasseledelse, og handler om hvilke utfordringer lærere
opplever i skolen i dag i forhold til deres rolle som ledere. Hensikten har bl.a.
vært å undersøke om de endringer vi kan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Særskilt norskopplæring omtales i stortingsmelding nr. 16 som "det fremste virkemidlet" i opplæringen av minoritetsspråklige elever som har svake norskkunnskaper. Dersom en en skal kategorisere former for opplæring av ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
PROBLEMOMRÅDER/PROBLEMSTILLINGER
Hovedoppgaven retter oppmerksomhet mot norsk allmennlærerutdanning, spesielt veiledning tilknyttet lærerstudentenes praktiske yrkesutøvelse. Bakgrunnen for dette valget er at vi etterhvert ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Problemområde
Tema for denne oppgaven er teamlæring. Jeg ønsker å se på i hvilken grad maktforhold i team legger føringer på teamets kollektive læring, for så å diskutere teamleders rolle som tilrettelegger for teamlæring. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Problemområde og problemstilling
Den foreliggende teksten omhandler temaet ungdom med angstbastert skolevegring, og tar sikte på å finne virkningsfulle tiltak i den forbindelse. Oppgaven består av både en teoretisk og en ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Problemområde/problemstilling
Hensikten med oppgaven har vært å belyse hvordan en leder kan påvirke det psykososiale arbeidsmiljøet på en arbeidsplass. Ledelsesfunksjonen er sammensatt av mange komponenter, i oppgaven blir ...
Livsmestring for voksne sykmeldte : et deltakerperspektiv på Friskgården - spesialist i arbeidshelse
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemstilling
Den norske regjeringen satte så sent som i 2009 ned et ekspertutvalg med mandat til å komme med administrative tiltak for å redusere sykefraværet i Norge. Den kraftige økningen i antall sykmeldte bekymret ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK
TITTEL:
DEN NARRATIVE KONFIGURASJON AV SELVET
Om narrativ identitet som moralsk forankring, temporal erfaring og poetisk selvkonstruksjon
AV:
Øystein Mæland WEE
EKSAMEN:
Hovedoppgave ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Problemområde
Denne oppgaven omhandler betingelser som fremmer barns selvutvikling i lys av relasjonsteori, samt hvorvidt PP-tjenesten arbeider i et relasjonsperpektiv.
I Stortingsmelding 30 (2003-2004) blir det presisert ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Problemområde:
I 2004 slo FNs menneskerettighetskomité fast at det norske grunnskolefaget kristendoms-, religions- og livssynskunnskap verken var nøytralt eller objektivt. Det sto således i strid med FN-konvensjonen om ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Many governments concentrate their efforts on finding new funding mechanisms, which will make their higher education systems more efficient and which will allow to attract non budget revenues into the sector, if possible ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
1. PROBLEMOMRÅDE
Mental helse og velvære hos barn er et område man er opptatt av innenfor helsefeltet generelt og skole og pedagogisk-psykologisk virksomhet spesielt. Regjeringens Strategiplan for barn og unges psykiske ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
1 – Problemstillinger og teoretisk utgangspunkt.
Oppgaven undersøker norske læreres undervisning i lesestrategier, samt betydningen av kunnskap for slik undervisning. I dagens vestlige samfunn blir lesekompetanse mer og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Problemområde
Tema for masteroppgaven er den estetiske erfaring med dans som fenomen. Utgangspunktet for avhandlingen er en refleksjon over hva som konstituerer dansepedagogens filosofiske fundament i utøvelsen av faget ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Project summary: The assessment gap: The case of Det Norske Veritas (Maritime)
Problem to be addressed: The proposed research project will identify the gap between the existing situation and the desired situation when ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
MÅL: Hovedhensikten med denne avhandlingen var å fremskaffe kunnskap om 1) hvordan norskfødte ungdommer med ikke-vestlige innvandrerforeldre klarer å utvikle en identitet som balanserer to kulturer når de vokser opp; en ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2004)
1. Focus and research question
The context for the study is the Gene-Ethics Scenario: an ICT-mediated collaborative learning scenario for natural science education involving two geographically distributed junior high ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Abstract
This inquiry deals with the subject of quality of education at the basic level. It specifically seeks to examine the efforts Kwara State Universal Basic Education Board (KWSUBEB) is making to improve the quality ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
This study is designed to investigate and describe the theory and practice of stakeholders’ participation in management of basic education projects/programs run by Civil Society Organisations (CSOs) in the United Republic ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
1. Problemområde og problemstilling
I dagsaktuelle teorier om identitet og læring i organisasjoner blir identiteten ofte betraktet som resultatet av en læringsprosess, konstruert i møtet med andre individer gjennom ...
Transnational education in India : premises of the Foreign educational institutions bill (2010) Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
The thesis analyses the current policy environment of transnational education in India. Special attention is given to the context and content of the newly proposed regulatory framework for transnational education, namely, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Student aid policy of Chinese higher education was made in the form of free higher education before 1989. It changed into the form of direct assisting and rewarding students afterwards with the cost sharing policy into ...