Search
Now showing items 1701-1800 of 2445
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
This study aims to look at the relationship between students’ experience with summative assessment, emotional regulation, and trait self-esteem. The area of assessment is a constant part of students’ lives and understanding ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Klimautfordringene som verden står overfor, gir unge en viktig rolle. I Norge betraktes unges engasjement og deltakelse i klimasaker som essensielt for å gjennomføre nødvendige samfunnsendringer. Det ble i 2019 lovpålagt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Masteroppgaven «En kvalitativ studie av Augmented Reality (AR) i norsk skole» er et samarbeid mellom Ludenso AS og Universitetet i Oslo ved institutt for pedagogikk. Denne masteroppgaven rapporterer om hvordan utvidet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Nyere forskning viser at unge har ulike negative klimafølelser. Blant annet bekymring, angst, frykt, sorg, håpløshet og skam. Ulike former for miljøundervisning har de siste årene blitt fornyet, og utdanning løftes frem ...
Barn med skolefravær – foreldrenes erfaringer og forståelse av barnet. Restricted Access
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2021)
Through reflecting on a ten-year design-based research process involving teachers as co-designers, this paper develops a concept-driven approach for designing technology support for classroom dialogue. Specifically, we ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2022)
The paper presents an empirical study conducted in the context of an advanced power electronics design course in a technical university. In selected points of the lectures formative assessments were introduced and supported ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Education appears to bear responsibility on the one hand to do justice to society’s need for reproduction and continuation, and on the other to do justice to the individual’s capacity for and need to express resistance, ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2021)
This article analyzes the writing competences of Norwegian students and apprentices in three professions: Healthcare, industrial mechanics and electricians. The research forms part of a large-scale assessment project in ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Social learning analytics (SLA) is a promising approach for identifying students’ social learning processes in computer-supported collaborative learning (CSCL) environments. To identify the main characteristics of SLA, ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2022)
Purpose
The aim of this invited paper is to explore how more complex epistemic environments generate opportunities and challenges for organizational learning in professional realms. Based on these explorations, a second ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2021)
Learning analytics (LA) is a fast-growing field but adoption by teachers remain limited. This paper presents the results of a review of 18 LA frameworks and discusses how they have tried to address prominent challenges in ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Background
Tracking clinical outcomes during therapy can be useful for improving both clinical practice and research. For repeated data collection, short, reliable, and valid measures of central aspects of ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Formålet med denne studien er å undersøke sammenhengen mellom elever på mellomtrinnets selvrapporterte psykiske plager og beskyttelses- og risikofaktorer i skolen. Beskyttelses- og risikofaktorene som undersøkes er elevenes ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Digitale medier er i dag en sentral del av barn og unges hverdag både hjemme, på skolen og på fritiden. Barn og unge er nødt til å forholde seg, i større eller mindre grad, bevisst til ulike valg for hva som er trygt og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne studien undersøker hvordan forskning på karaktervurdering og læring blir ivaretatt gjennom gjeldende lovverk og læreplanverk for den norske grunnopplæringen. Med litteraturstudie som metode og empiri bygget på et ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne masteroppgaven utforsker hvordan lærere møter læreplan i kontekst av læreplanendring. Ut fra syv læreres utsagn om hvordan de møter den nye læreplanen LK20, samt ved forskningsmessige- og teoretiske perspektiver, har ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Background
Three to seven percent of pre-schoolers have developmental problems or child psychiatric disorders. Randomized controlled trials (RCTs) indicate that interventions in early childhood education ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2021)
Tidligere forskning viser til at opplæringen for voksne personer med spesialundervisning ikke har et likeverdig tilbud (Norges forskningsråd, 2014). Samtidig opplever personer med utviklingshemming lavere grad av selvbestemmelse ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Formålet med denne studien er å undersøke sammenhengen mellom elever på mellomtrinnets selvrapporterte psykiske plager og beskyttelses- og risikofaktorer i skolen. Beskyttelses- og risikofaktorene som undersøkes er elevenes ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Formålet med denne oppgaven har vært å undersøke hvordan man kan utvikle og fremme barn og unges psykiske helse, i lys av kunnskap om resiliens. Oppgaven har vektlagt sentrale beskyttelsesfaktorer som har blitt belyst ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Nyere forskning viser at unge har ulike negative klimafølelser. Blant annet bekymring, angst, frykt, sorg, håpløshet og skam. Ulike former for miljøundervisning har de siste årene blitt fornyet, og utdanning løftes frem ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2022)
Does the choice of reading medium matter for reading comprehension? The three experimental studies in this thesis investigated potential differences in processing and comprehension when university-level students read ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Sammendrag Bakgrunn for temaet: Forsking viser til lite funn på måten psykologisk tilnærming til ledelse bidrar til å påvirke prosjektlederes arbeid med å lede prosjekter. Det som litteraturen derimot viser til, er hvordan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Eksekutive funksjoner og selvregulering er vesentlig for barns læring og skolehverdag, og kan utgjøre store forskjeller for barns utfall senere i livet. Denne oppgaven ønsket å undersøke hvordan man på best mulig måte kan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Meld. St. 21 (2020-2021) ved navnet Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden ble publisert våren 2021. Denne meldingen tok for seg forslag om endringer i dagens videregående opplæring. Tidligere forskning ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2020)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Kunnskaper og ferdigheter - men hva med engasjement? En kvalitativ studie av unges klimaengasjement Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
In this thesis, I explore the question of what Biesta’s idea of education as subjectification consist in when it is seen in light of its examples. I first present my theoretical approach as belonging to philosophy of ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
The growing interest in video research and new technologies for recording human interaction has stirred debates about intrusiveness and ‘reactivity’ understood as researcher-derived changes in subjects. In addition to a ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Formålet med denne oppgaven er å få innsikt i hvordan etterkommere av innvandrere opplever rådgivningstilbudet for på videregående skole når de skal søke seg inn til høyere utdanning. Oppgaven skal også gi innsikt i hvordan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Strukturert kreativitet - En utgreiing av lærerrollen i skaperverksted med søkelys på stillasbygging
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Sharing Knowledge is Power Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
En casestudie om kompetanseutvikling og læring blant eldre arbeidstakere i finansbransjen i møte med den digitale utviklingen.
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne masteroppgaven undersøker hvordan pedagogisk-psykologisk tjeneste og barneverntjenesten samarbeider, med vekt på saker der det er mistanke om eller avdekket vold. Bakgrunnen for problemstillingen er at det de siste ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Klimautfordringene som verden står overfor, gir unge en viktig rolle. I Norge betraktes unges engasjement og deltakelse i klimasaker som essensielt for å gjennomføre nødvendige samfunnsendringer. Det ble i 2019 lovpålagt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Lærerutdanningen - i spennet mellom fornyelse og tradisjon Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
I min masteroppgave har jeg undersøkt Visitracker; et nettbrettbasert digitalt verktøy i form av en applikasjon som skal støtte museumsansatte i å utføre besøksundersøkelser på en museumsinstitusjon. Applikasjonen har blitt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Eksekutive funksjoner og selvregulering er vesentlig for barns læring og skolehverdag, og kan utgjøre store forskjeller for barns utfall senere i livet. Denne oppgaven ønsket å undersøke hvordan man på best mulig måte kan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Verdiskaping gjennom co-creation Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Sammendrag Tema Denne oppgaven handler om hvordan verdiskaping skjer gjennom den brukerdrevne innovasjonstilnærmingen co-creation når det utføres av et ledende konsulentselskap. Interessen for hvordan åpne innovasjonsprosesser ...
Toward a Method of Visual Artifact Analysis: Understanding Learners’ Design Activity in a Makerspace
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Abstract: In our research, we study end-user development and computer-supported collaborative learning in educational settings. The main research method we use is interaction analysis (IA)—the analysis of group interaction ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Abstract 1 Artificial intelligence (AI) has impacted every industry, including the education sector. In this position paper, we explore how human-centered AI (HCAI) can be integrated in programming activities in school ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
I denne oppgaven undersøker jeg valget bak å satse på toppfotball hos et utvalg med minoritetsungdom. Jeg benytter Pierre Bourdieus sosiologi som teoretisk rammeverk for oppgaven. Dette innebærer en forståelse av idretten ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Hybrid kontorløsning er et nytt begrep som plutselig ble en realitet for mange under pandemien. Organisasjoner konkurrerer om talent, og stadig økte krav til teknologi og digitalisering gjør det ekstra viktig å ta vare på ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne oppgaven er basert på hvordan lærere arbeider med traumebelastede barn og hvordan traumatiske hendelser kan påvirke hjernens utvikling, barnets hverdag og skolesituasjon. Videre fokuseres det på læreres kunnskap med ...
Employees' perceptions and attitudes towards e-learning in the workplace: a scoping review Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
PP-rådgiverens identifisering av flerspråklige elever. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2021)
Sammendrag I takt med praktisk prioritering av talentutvikling i fotball, har det vært økende vitenskapelig interesse for både identifisering og utvikling av fotballtalenter de siste 20 årene (e.g., Gledhill et al., 2017; ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Foreldres involvering i barnehagen har endret seg de siste ti-årene når det gjelder både omfang og innhold (Glaser, 2016). Videre har dagens rammeplan for barnehagen en klar intensjon om å skulle være i stand til å møte ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne oppgaven dypdykker i incel-fenomenet og dets implikasjoner for unge menns identitet og selvbilde. Incel er et akronym bestående av ordene «invouluntary og «celibate». Det viser til gutter og menn som ifølge seg selv ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Managers of street-level organizations play an important role in the successful implementation of public reforms. A prevailing view within the public administration literature is that this work involves the adaptation ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
With internationalization of higher education becoming a global trend, China is the country with the largest number of international students enrolled worldwide. This study explores Chinese students’ views on and experiences ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
There is currently limited work on synchronous forms of hybrid education although it has become the norm in university education. In addition, there is a gab on empirical studies that are focusing on quantitative measures ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Crop tops blev i midten af august 2021 forbudt på den danske skole; Firehøjeskolen. Forbuddet skabte debat i resten af det danske samfund, hvor der i forvejen havde været stor opmærksomhed på køn og ligestilling. Crop top ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Mitt overordnet tema er hvordan megatrender påvirker endringer i bedrifters tilnærming til kompetanseutvikling. For å belyse denne tematikken, har jeg valgt å beskrive et globalt konserns endring i dets tilnærming til ...
(Chapter / Bokkapittel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2021)
By situating the analysis in cultural studies of education history, this chapter explores how school authorities in Norway have promoted a school system that reflects historical reform trajectories influenced by both ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
In this article, we investigate human-centered artificial intelligence (HCAI) in an educational context where pupils used block-based programming in small groups to solve tasks given by the teacher. We used a design-based ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie av hvordan Microsoft HoloLens 2 og ARteknologi kan brukes til opplæring og effektivisering av kunnskapsdeling på en arbeidsplass. Det er viktig å poengtere at informantene ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Denne oppgaven har til hensikt å undersøke hvilke erfaringer ansatte gjør seg i møte med digitale smakskurs i Vinmonopolet. Digital teknologi i arbeidslivet legger til rette for nye måter å drive opplæring og kursing av ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Denne oppgaven har til hensikt å undersøke hvilke erfaringer ansatte gjør seg i møte med digitale smakskurs i Vinmonopolet. Digital teknologi i arbeidslivet legger til rette for nye måter å drive opplæring og kursing av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
En casestudie om kompetanseutvikling og læring blant eldre arbeidstakere i finansbransjen i møte med den digitale utviklingen
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2021)
Previous evaluation studies have rarely used authentic online texts and investigated upper secondary school students' use of evaluation criteria and deep reasoning. The associations between internet-specific epistemic ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2021)
The present study investigated students’ ( N = 404) interpretations of the main message and use of modes in a persuasive multimodal video on vaccines. It also examined whether students’ topic knowledge, language arts grades, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
This study investigated the effect of the digital Down Syndrome LanguagePlus (DSL+) intervention on vocabulary outcomes through a school-delivered randomized controlled trial. A national sample of first graders with Down ...
Utdanningspolitikk og sosial ulikhet. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
There is a pressing need for effective interventions targeting mental disorders for service-involved youth across child welfare, correctional and mental health residential settings. Identifying effective common practice ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
New sociomaterial and performative directions in literacy research on digital technologies and play in early childhoods may complicate the established concept of digital play. This study contributes to this line of research ...
(Book / Bok / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
This book adds to the international research literature on contemporary Nordic childhoods in the context of fast-evolving technologies. It draws on the workshop program of the Nordic Research Network on Digital Childhoods ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
Bakgrunn: Jenter med ADHD havner ofte i skyggen, siden symptomene kan i mange tilfeller være mer usynlige enn hos gutter (Groenewald et al., 2009). Jenter kan i større grad ha flere symptomer knyttet til emosjonelle vansker ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
This qualitative study investigates how young students expressed, explored and expanded their ideas of how they could contribute to sustainable development. We analyse a trajectory in a Norwegian 8th grade class, focusing ...
(Chapter / Bokkapittel / SubmittedVersion, 2022)
This chapter focuses on the processes involved in the development of children’s decoding skills: the ability to translate printed words into a speech code, typically assessed by the accuracy and speed of reading aloud. If ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2022)
Hovedmålet i norsk utdanningspolitikk er at elevene og studentene skal utvikle kompetanse. Vi utforsker mulige blindsoner i den utdanningspolitiske kompetansedreiningen og diskuterer hvordan den påvirker kunnskapens posisjon. ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2022)
I ordskiftet om høyere utdanning argumenteres det gjerne for at styringsregimer som fremmer markedstenkning, målstyring og konkurranse, svekker universitetenes tradisjonelle verdigrunnlag. Denne artikkelen dykker ned i to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
"Vi bare jobber, vi" Restricted Access
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Organisasjonslæring blir et stadig viktigere prioriteringsområde for organisasjoner i både privat og offentlig sektor (Vera & Crossan, 2004). I lang tid har læring i organisasjoner blitt ansett som en strategisk ressurs, ...
Forholdet mellom minoritetsungdom og kriminalitet Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
We set out to investigate preservice teachers’ beliefs about sources of teaching knowledge and their motivation to learn from practice and theory in teacher education in a longitudinal study ( n = 96, at the beginning of ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Abstract Empowering students to express their own voices is an important educational aim; yet, the exploration of sensitive topics in discussion-based activities poses particular challenges concerning the realisation of ...
"Vi bare jobber, vi" Restricted Access
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2022)
Organisasjonslæring blir et stadig viktigere prioriteringsområde for organisasjoner i både privat og offentlig sektor (Vera & Crossan, 2004). I lang tid har læring i organisasjoner blitt ansett som en strategisk ressurs, ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2022)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Through the collection of digital media and engagement with underrepresented groups, memory institutions aspire to preserve and interpret a range of contemporary perspectives on culture and identity. These institutions ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Knowledge about the smallest meaningful units of language, morphemes, is crucial for vocabulary and reading comprehension. This meta-analysis of 43 studies examined differences in morphological knowledge in the societal ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
This study investigated the effects of a refutation text intervention on Norwegian teacher education students’ (n = 150) beliefs about justification for knowing and their subsequent performance on a multiple document ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)
Research Findings: This study used sequential analysis to investigate teachers’ use of literal and inferential questions and their relation to children’s responses during small-group shared reading in preschool. Participants ...