Søk
Viser treff 11-20 av 245
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Denne studien retter fokus mot talemålet til ungdom i Aurskog-Høland. Med utgangspunkt i begrepet språklig regionalisering har jeg forholdt meg til tre varieteter i tilknytning til dette prosjektet, nemlig romeriksmål, som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Dette er ein fagdidaktisk studie av munnleg forteljing i undervisning av ungdom og vaksne. Problemstellinga for undersøkinga har vore korleis ein som pedagog kan forstå munnleg forteljing i undervisning av eldre elevar. I ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Tiden da skriving i norskfaget bare var å skrive individuelle tekster for hånd i et stille rom uten adgang til andre kilder enn sitt eget hode, er definitivt over. Det aktualiserer kildetematikk sett sammen med norskfaget. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
SAMMENDRAG AV MASTEROPPGAVE I
NORDISK-, ISÆR NORSKDIDAKTIKK
TITTEL: FRIHET OG TILLIT, DET BESTE FOR TILPASSET OPPLÆRING?
6. klassinger i arbeid med nettbasert interaktiv bok
AV: BJØRKVOLD, Tuva
PROGRAM: Masterspesialisering ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Tema/Problemstilling:
Bakgrunnen for valg av tema ligger i den dagsaktuelle situasjonen. Innføringen av nasjonale prøver, bl.a. i lesing, Norges relativt lave plassering i flere internasjonale leseundersøkelser sammen ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Bokmålsnormalen åpner for valgfrihet i ortografi og morfologi. Valgfriheten var først et virkemiddel for å skape et norsk språk, de fornorskede formene ble valgfrie ved siden av de tradisjonelle danske. Senere ble valgfrie ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Den nye læreplanen, Kunnskapsløftet, med de grunnleggende ferdighetene som basis bringer noe helt nytt inn i de ulike skolefagene. Skriving er ikke lenger bare norsklærerens domene, denne ferdigheten skal, sammen med de ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Det har vært tradisjon for å hevde at Aasens begrunnelse for landsmålet var tredelt. Allikevel er det den nasjonale og sosiale begrunnelsen som stadig blir trukket fram i diskusjonen om Aasens motivasjon for språkarbeidet. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemområdet
I denne studien undersøker jeg hvilken rolle tabuutfordrende ord og uttrykk spiller i ungdommers identitetsforhandlinger. Basert på empiri fra fire fokusgrupper med jenter og gutter fra Oslos vest- og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Det overordnede temaet for denne oppgaven er elevers lesing av tekster fra nasjonale leseprøver. I oppgaven undersøker jeg hvordan fire elever leser tre sammensatte tekster fra nasjonale prøver, og hvordan de løser oppgavene ...