Original version
Norsk Gestalttidsskrift. 2018, 15 (1), 8-37
Abstract
Denne artikkelens fokus er en analyse av hva studenter i gestaltterapiutdanningen ved Norsk Gestaltinstitutt Høyskole (NGI) svarte da de ble intervjuet etter å ha brukt et gestalt diagnostisk evalueringsskjema. Det gjøres rede for hvordan intervjuet er en del av et pågående forskningsprosjekt og bakgrunn for dette prosjektet. Evalueringsskjemaet og hvordan det brukes beskrives sammen med resultater av relevant litteratursøk. Intervjuets form og innhold beskrives før innsamlete data drøftes og mulige konklusjoner trekkes. Artikkelen er fagfellevurdert.