Search
Now showing items 1301-1400 of 2445
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
Problemområde og problemstilling Denne oppgavens fokus er på mellomtrinnselevene som ikke mestrer forventet leseferdigheter, på grunn av svake ortografiske avkodingsferdigheter. Disse leserne avkoder gjerne langsomt og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
Denne oppgaven dreier seg om barns utagerende atferdsvansker og jeg har ønsket å studere faktorer rundt utvikling og opprettholdelse av disse. Som tiltak som kan redusere atferdsvansker har jeg valgt å belyse hvordan den ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
Utgangspunktet for oppgaven er at all empirisk forskning har rettet fokuset mot minoritetsspråklige elever som en sammensatt gruppe med svake skoleprestasjoner. På bakgrunn av denne problemstillingen: «hva er sammenheng ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
In recent years, the field of CIE has experienced an outburst of self-reflective papers wherein comparativists study the nature of the field and map its content. This study contributes to this trend by drawing attention ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
The finding of the study reveals that research practicing in Ethiopian universities is lagging behind. Mekelle university`s research policy draws from the higher education proclamation no. 531/2003 that governs HEIs in the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
The study seeks to explore the different factors that influence the research productivity of the academic staff at Makerere University. It will focus on the individual perceptions and opinions of academic staff at MUK ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Denne masteroppgaven søker å gi en synliggjøring av hvordan vold i skolen, som uforenlig med skolens samfunnsmandat, kan løftes ut fra et individuelt perspektiv, til at det også er et demokratisk problem, ved at vold i ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
The current research study sheds light on student participation in the governance of two universities in Nepal: Tribhuvan University (TU) and Kathmandu University (KU). The findings indicated that student participation in ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Sammendrag Problemområde: Det har vært økt fokus på å skape bevissthet og forståelse rundt barnehagekvalitet. Foreldres synspunkter på begrepet har blitt løftet frem. De har en sterk posisjon i vurderingen og er med på å ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Jeg har i denne oppgaven en intensjon om å fremstille kompleksiteten i læreplanarbeidet generelt, og sette de siste reformene inn i en helhet som gjør rede for læreplanutviklingen i Norge de siste 20 år spesielt, og som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Sammendrag Vi lever i den digitale tidsalder, og det meste av informasjon ligger et «klikk» unna. Det betyr at desinformasjon og direkte løgn heller ikke er langt unna. At elever lærer strategisk kildevurdering og å skille ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Forskning på ungdom indikerer at dagens generasjon unge er mer ordentlig enn før. De trives bedre på skolen, bruker mer tid på lekser og bedriver mindre skulk, kriminalitet og rusmidler enn generasjoner før dem. På samme ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
I følgeMedietilsynet og Trygg (2014), har ungdommenes bruk av sosiale medier økt veldig de siste årene. I denne oppgaven vil jeg se på hvordan barn og unge konstrueres sin egen identitet og håndtering av personvernet i den ...
Refleksjonens vilkår i evidensbaseringens tid Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2015)
Problemområde Oppgaven setter fokus på refleksjonens betydning i læreres yrkesutøvelse. Å være lærer i moderne tid er en politisk handling. Læreren må forholde seg til sitt mandat og et rammeverk, men også en grad av frihet. ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2015)
Ved å trekkje veksel på teoretiske og metodologieke perspektiv frå Michel Foucault, undersøkjer studien korleis profesjonsutøving tek form gjennom ei tilstelling av kropp, kraft og kunnskap. I studiens overordna tittel ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2019)
Denne oppgaven dreier seg i hovedsak om hvordan lærer-elev relasjoner kan brukes i møte med barn som har vært utsatt for fysisk vold eller seksuelle overgrep i nære relasjoner. Problemstillingen for oppgaven er: Hvordan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Denne oppgaven belyser kjernevanskeområder for barn med diagnoser innen Autismespekteret, og anerkjente metoder for opplæring av barn med denne formen for utviklingsforstyrrelse. Det redegjøres det for hvilke rettigheter ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
Dyslexia is a learning difficulty that affects accuracy and fluency of reading and spelling abilities (Rose, 2012). A large body of research related to dyslexia itself has been conducted. However, there are no perfect ...
Higher Education Strategic Responses to the Discoveries of Natural Resources in Mozambique - A case study of Eduardo Mondlane University Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
The response strategies of public universities and the emergence of oil in Mozambique are areas of study that are under-researched. As a result, this thesis aims to contribute to the theoretical discussions on the strategic ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
The purpose of this study is to gain more knowledge of what types of challenges pupils are facing during their period of study at secondary school.
The paper is about the different kinds of problems which pupils and teachers ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Tema og område for studien: Denne studien omhandler kunnskapsdeling i et prosjektteam, og hvordan samhandling kan bidra til innovativ tenkning og tjenesteløsning. Innovasjon og digitalisering av arbeidsprosesser har blitt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
To expand knowledge on the field of higher education in general and to collaborate to the particular basic understanding of the military higher education in Mexico in particular, the present academic work was conducted. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
Globally, universities are currently facing increased external demands to strengthen and develop their learning environments. The article examines how a sample of Norwegian universities responds to governmental demands ...
Multi-cultural Society, Multicultural Education? Public Education Policy and Practice Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Multicultural education advocates the recognition of the cultural differences that learners bring with them to the learning situation and building on this to enhance achievement. Ghana is a multilingual, multiethnic and ...
Going Paperless: The Policy and Practice of ICT Integration in Education in Kenya - the Case of Digital Literacy Programme. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Kenya is making significant investments in promoting the integration of ICTs in the education system. Even with the evidence of poor school environments, the country is providing one tablet for every class 1 student in all ...
Innenfor rammen, utenfor boksen. Pedagogiske dilemmaer ved støtte avførskolebarns kreative aktivitet i makerspace Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
Introduction: Nurses are required to interpret and apply knowledge so communities will receive care based on best available evidence, as opposed to care that is simply based on tradition or authority. Fostering nursing ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
The role of expertise has been considered as an important feature in EU governance processes, not least in the context of soft governance and policy coordination. This article focuses on how an advisory group can, over a ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2023)
Higher education institutions are moving to design and implement teacher-facing learning analytics (LA) dashboards with the hope that instructors can extract deep insights about student learning and make informed decisions ...
"Vi gjør så godt vi kan med den kunnskapen vi har" Barnehagepersonalets perspektiver på inkludering av barn med autisme-spekter-forstyrrelser i barnehagen. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Deltagelse i museet. En empirisk analyse av estetiske erfaringer i lys av John Deweys teori Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Oppgaven bygger på en påstand om at publikum og deres opplevelse har fått en stadig større betydning for museets virksomhet. For å underbygge denne påstanden innleder jeg oppgaven med et historisk tilbakeblikk på hermeneutikk ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2017)
Erfaringsbasert undervisning fremheves ofte som godt egnet i praksisorienterte profesjonsutdanninger, fordi studenten utfordres til aktivt å vurdere hvordan fag knyttes til yrkesrelevante situasjoner. En utfordring med ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
Learning outcomes are presented as a tool that can enhance teaching and learning in higher education, in particular by fostering student‐centred learning. However, the ways in which this change can and should take place ...
Maskulinitet i et praksisperspektiv - En case-studie av hvordan maskulinitet forhandles i skolens ulike utdanningsrom Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Oppgaven er en kvalitativ undersøkelse av hvordan maskulinitet blir forhandlet i skolens ulike utdanningsrom. Ved å gjennomføre en case-studie på en barneskole i en norsk storby, er formålet med oppgaven å bidra til mer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
China's economy has achieved tremendous development in the past few decades, and education policies have been continuously improved according to practical needs. With the socio-economic changes, the teacher-student ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Between the School and the Mosque: Young Dutch Moroccan and Dutch Egyptian Muslims Negotiating Citizenship in the Netherlands Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
The integration of Muslims is an issue that receives a lot of debates in Europe. Muslim students from migrant background are caught amid of these debates. Citizenship education was introduced to strengthen social integration ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Likebehandling og likeverd mellom mennesker er grunnleggende prinsipper I demokratiske samfunn. En viktig side av det å være en medborger i samfunnet er derfor hvilke holdninger man har til medborgerrettigheter. I International ...
Canvas som læringsplattform - En kvalitativ studie om vektlegging av Canvas i undervisningspraksisen
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Med bakgrunn i mitt studie om læring og teknologi, og etter å ha lest en del litteratur om dette emnet, har jeg også oppdaget dets kompleksitet. Begrepet å lære betyr noe helt annet i dagens samfunn enn det for eksempel ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
In the last few decades, globalization pressure has resulted in the rapid transformation of higher education, depending on societal needs and demands. Modern day higher educational institutions have become more dynamic in ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Bakgrunn og problemområde: Temaet for denne oppgaven er selvregulert læring (SRL), som generelt innebærer et sett av ferdigheter som benyttes for å kontrollere ulike aspekter ved egen læring (Zimmerman, 2011). I de siste ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2017)
This study examined changes in pupils’ agency beliefs and control expectancy from grade four to grade six, and whether they were associated with studying in a class with a special emphasis on a subject as compared to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Dette er en kvalitativ studie som utforsker hvordan avdelingsledere legger til rette for utviklingen av profesjonelle læringsfellesskap. For å svare på problemstillingen så er det tatt utgangspunkt i teorier om prosesser ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2019)
This study contributes to our understanding of meaning making in CSCL environments by examining a specific aspect of collaborative problem solving in which students improvise, introduce, and make meaning with representations ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
In our article, we refer to the interrelation between upbringing and education, within the context of an emerging paradigm of upbringing as a new construct. First we discuss upbringing in the digital era. Then, we state ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
Objective: Support groups are often arranged for siblings of children with disabilities to prevent psychological maladjustment. This study describes how children express emotions in support groups and how group leaders and ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
As digital technologies continue transforming the time and space boundaries that traditionally had been ascribed to different educational settings, the very notion of learning context also is being challenged in educational ...
Strategic Responses to China's Double World-Class Project: A case study of Zhejiang University Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Dette temanummeret i Tidsskrift for ungdomsforskning om ungdoms læring, sosialisering, mobilisering og deltakelse i demokratiet er skrevet i en tid med sterke ungdomsstemmer, antidemokratiske strømninger, og bekymringer ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2018)
Eye-tracking technology was used to examine Internet search result evaluation strategies adopted by sixth-grade students (N = 36) during ten experimental information search tasks. The relevancy of the search result’s title, ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2017)
The present study moves to a more comprehensive understanding of the dynamics of student's goal orientation by jointly analyzing a variety of students' achievement goals together with students' social goals, and their ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / SubmittedVersion, 2018)
Identifying the factor structure of online reading to learn is important for the development of theory, assessment, and instruction. Traditional comprehension models have been developed from, and for, offline reading. This ...
(Chapter / Bokkapittel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
Rapid technological developments ask for so called 21st century skills or competences to prepare citizens for living, working and learning in our current society. Due to these changes many countries worldwide are in the ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
The aim of this article is to examine what resources teachers mobilize when contextualizing instruction. In this instructional method, teachers use students' everyday experiences as tools for teaching subject matter at ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
Governments in Europe have emphasized the development of more autonomous public universities over the last couple of decades. Often, the aim of these reform policies has been to stimulate to a more competitive and agile ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2017)
Europe is facing a wave of refugees and migrants. To solve the many inherent problems is primarily a practical political task. However, there are existential experiences, democratic values, human attitudes, and political ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
A lack of alignment between professional practice and education has triggered the move to alternative educational models, often with detailed scripts and templates to be followed. Among these are variants of problem/case-based ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2019)
The article-based thesis is written within the discipline of educational sciences, and thematically positioned in the field of feedback in higher education. The aim with this thesis is to contribute with knowledge about ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
The present study examines the organizational programme of NORHED, the standing acronym for the Norwegian Programme for Capacity Development in Higher Education and Research for Development, operating in the organizational ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Evidensbasert praksis (EBP) er en stor tematikk med forgreninger i mange retninger, for eksempel epistemologi, metode, normativitet, kausalitet, rom for skjønn, forskningens rolle overfor praksis, etc. Ikke overraskende ...
(Chapter / Bokkapittel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
I explore the relation between narratives and analogies by discussing Miss Marple’s analogical reasoning. She compares target to source and constructs an analogy, which inevitably solves the problem at hand. In order to ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
Much research is currently addressing how to establish, maintain and govern stakeholder collaboration in higher education. In this article, the concept of shadow organising, i.e. stakeholder imitation of formal educational ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Sexuality Education (SE) is gaining momentum in the international gender violence prevention agenda. Nevertheless, there is still a gap in research exploring SE’s contribution to greater social equality. Gender equality ...
Tospråklighet som førstevalg : En studie av norsk-franske barn og deres vilkår for utvikling av tospråklighet i en internasjonal skolekontekst i Frankrike Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Vilkårene for utvikling av tospråklighet begrenses i denne oppgaven til å dreie seg om språkbruksdomener barna oppholder seg i til daglig: hjem og skole (Fishman 2007). Disse kontekstene kan sies å legge grunnlaget for ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
I motsetning til tidligere stereotypier om ungdom, synes det riktigere å betegne ungdom av i dag som «konvensjonelle» enn «opprørske» – noe som er blitt tolket av flere kommentatorer som at ungdom har lavere politisk ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Europe has experienced a significant shift in demographics over the past several decades. This internationalization is in part due to intra-European mobility, falling birth rates among native-born citizens, and the influx ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
English language learning (ELL) in Japan has been increasingly promoted since the late 1990s. The central government has expanded the number of hours in class, started ELL at a younger age, and imported large numbers of ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Although it has been suggested that the application of virtual mobility in higher education contributes to its efficiency and quality as well as internationalization, not many universities have taken noteworthy steps in ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2019)
Denne oppgaven dreier seg i hovedsak om hvordan lærer-elev relasjoner kan brukes i møte med barn som har vært utsatt for fysisk vold eller seksuelle overgrep i nære relasjoner. Problemstillingen for oppgaven er: Hvordan ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2022)
Digital tools provide new pedagogical opportunities in the classroom; however, there is limited research on how digital tools can be used to support student participation in productive dialogues.
This thesis explores ...
Hva har skylda for fylla? : har sosial bakgrunn og oppfatninger innvirkning på alkoholbruken blant elever i videregående skole? Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Introduksjon
Rusmidler har alltid vært en naturlig del av det norske samfunnet og det har de siste 10 til 15 årene vært en betydelig økning av alkoholkonsumet i Norge. Alkohol er det rusmiddelet som forårsaker mest skader ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Schools in Norway often emphasize heterogeneous groups in education. The postulated negative effects of homogeneous ability groups on motivation and academic self-concept have long been debated. This study uses semi-structured ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
Purpose: The purpose of this paper is to describe how organizational members became storywriters of an important process of organizational change. Writing became a practice designed to create a space, a time and a methodology ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2019)
Utdanningsledelse har blitt fremmet som et viktig tiltak for å øke kvalitet i norsk høyere utdanning, men det har vært relativt begrenset kunnskap om hva utdanningsledelse på studieprogramnivå består av. Studieprogramledere ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Bakgrunn for temaet er interessen for yrkesfag og økende behov for fagarbeidere innen norsk arbeidsmarked. Studieretningen har møtt mange fordommer, derfor har det vært spennende å gjøre en studie innen området. Prinsippet ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling / PublishedVersion, 2019)
Feedback on student work has become a central research topic in the field of higher education. Many see the use of feedback as a promising pedagogical strategy to foster the students’ skills in making competent judgements ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2021)
Tema og problemområde Denne undersøkelsen tar for seg forholdet mellom en endringsprosess og organisasjonslæring. Intensjonen har vært å belyse hvordan politiet har tilrettelagt for læring i en endringsprosess. Politiet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Forskningsområde NOKUT er et statlig organ for kvalitet i utdanningen, og et forvaltningsorgan, underlagt Kunnskapsdepartementet, har som formål å sikre og fremme kvaliteten i høyere utdanning i Norge. Dette gjør de gjennom ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
The study calculates the probability of success at the centralized university entrance examinations for applicants from different districts of the capital city of Georgia, Tbilisi. Through linear regression, binary logistic ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
The number of international students worldwide has steadily increased over the past several years. Although the United States no longer hosts the most students by percentage, it is the most popular destination in absolute ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
In this article, we argue that teachers' epistemic cognition, in particular their thinking about epistemic aims and reliable processes for achieving those aims, may impact students' understanding of complex, controversial ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in Educational Psychologist on 07 Jul 2017, available online: http://www.tandfonline.com/10.1080/00461520.2017.1320557
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
Denne studien omhandler motivasjon i team. I dagens arbeidsliv er teamorganisering blitt en mye brukt arbeidsform, hvor teamene arbeider mer selvstendig med mindre kontroll fra ledere enn tidligere. Dette kan legge nye ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
Forekomst og oppfattet verdi av en «Community of Practice» blant data stewards i DNB: En kvalitativ casestudie i oppstartsfasen av en community Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2020)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)