Å leve med inkontinens etter fødsel i en Norsk kontekst.

Abstract

Inkontinens etter fødsel er en tilstand med skade på endetarmens lukkemuskel og eller urinblæren. Tilstanden er preget av en unormal åpning mellom skjeden og eller rektum som resulterer i kontinuerlig og uhindret lekkasje av urin og eller avføring. Å leve med tilstanden påvirker kvinners hverdag på en rekke måter. De lever i konstant frykt av å lekke i offentligheten. Familiesituasjoner, arbeidsforhold, sosialt samspill og seksualliv blant annet er arenaer inkontinens innvirker negativt. Kvinners erfaringsperspektiver med denne reproduktive lidelsen er lite tematisert, har manglende fokus og er viet mindre oppmerksomhet i forskning. Feltet virker på mange måter som tabubelagt med mindre åpenhet om og aksept rundt. Studien retter søkelyset mot kvinners erfaringer knyttet til livet inkontinens. Studien søker å utforske og tematisere kvinners subjektive opplevelser av å leve med tilstanden og hvordan inkontinens preger deres hverdagsliv og deres deltagelse i samfunnet. Studien søker å se på kvinners erfaringer sett i lys av sosiokulturelle aspekt og tar utgangspunkt i et sosialt konstruktivistisk perspektiv.

Incontinence after child birth is a condition with damage to the rectal sphincter and or the bladder. The condition is characterized by an abnormal opening between the vagina and or rectum that results i continuous an unobstructed leakage of urine and or feces. Living with the incontinence affects women’s lives in a number of ways. They live in constant fear of leaking in public. Family situations, working conditions, social interaction and sexual life, among other things, are arenas where incontinence is challenging to deal with. Women’s experience with this reproductive disorder are less themed, lacks focus and are given little attention in research. Incontinence seems in many ways as taboo with less openness about and acceptance around. The thesis seeks to explore and thematize women’s subjective experiences of living with the condition The study aims to examines how the condition affects their daily lives and their participation in society. The study looks at their experiences seen in the light of a socio-cultural aspect and is based on a social constructivist perspective.