Original version
Fortellinger om bærekraftig utvikling. Perspektiver for norskfaget. 2021, 59-84, DOI: https://doi.org/10.18261/9788215050089-2021-03
Abstract
Kapitlet løfter frem tekster av filosofer som Hannah Arendt, Arne Næss og Peter Wessel Zapffe, som alle er interessevekkende i sammenheng med temaet bærekraftig utvikling. Kapitlet tar et historisk-teoretisk perspektiv. Global solidaritet, også for fremtidens mennesker, fremheves som sentralt i møte med læreplanenes formuleringer omkring bærekraftig utvikling. Gjennom en analyse av Øyvind Rimbereids dikt «Solaris korrigert» tydeliggjøres det hvordan diktet er et treffende eksempel på litteratur som utgangspunkt for arbeid med bærekraftig utvikling i skolen.