Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Schwyz

dc.date.accessioned	2021-07-09T15:09:02Z
dc.date.available	2021-07-09T15:09:02Z
dc.date.created	2021-07-08T11:04:00Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Futter, Kathrin Skedsmo, Guri Sandmeier, Anita . Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. 2021, 39(1), 60-65
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10852/86574
dc.description.abstract	An der Pädagogischen Hochschule Schwyz werden jedes Jahr ca. 70 Bachelorarbeiten verfasst. Davon sind ca. 40 Partnerarbeiten und ca. 30 Einzelarbeiten. Die Studierenden werden betreut, sind aber selbst verantwortlich für den Fortschritt der Arbeit und die Einhaltung aller Termine. In den letzten Jahren hat eine leichte Verschiebung der Art der Arbeiten stattgefunden. Es werden weniger Literaturarbeiten, dafür mehr empirische Arbeiten verfasst. Alle Arbeiten werden in feierlichem Rahmen präsentiert und gewürdigt. Die drei besten Arbeiten werden zudem in der lokalen Presse erwähnt.
dc.language	DE
dc.rights	Attribution 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title	Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Schwyz
dc.type	Journal article
dc.creator.author	Futter, Kathrin
dc.creator.author	Skedsmo, Guri
dc.creator.author	Sandmeier, Anita
cristin.unitcode	185,18,2,0
cristin.unitname	Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
dc.identifier.cristin	1920955
dc.identifier.bibliographiccitation	info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.jtitle=Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern&rft.volume=39&rft.spage=60&rft.date=2021
dc.identifier.jtitle	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern
dc.identifier.volume	39
dc.identifier.issue	1
dc.identifier.startpage	60
dc.identifier.endpage	65
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-89215
dc.type.document	Tidsskriftartikkel
dc.type.peerreviewed	Peer reviewed
dc.source.issn	2296-9632
dc.identifier.fulltext	Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/86574/1/BzL21_1_60-65_OAPortraetPHSZ_PDFA%2B%2528002%2529.pdf
dc.type.version	PublishedVersion