Ungt medborgerskap. Kunnskap, mobilisering og deltakelse

dc.date.accessioned	2019-12-05T20:47:33Z
dc.date.available	2019-12-05T20:47:33Z
dc.date.created	2018-10-02T11:54:51Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Hegna, Kristinn Ødegård, Guro Seland, Idunn . Ungt medborgerskap. Kunnskap, mobilisering og deltakelse. Tidsskrift for ungdomsforskning. 2018, 18(1), 7-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10852/71246
dc.description.abstract	Dette temanummeret i Tidsskrift for ungdomsforskning om ungdoms læring, sosialisering, mobilisering og deltakelse i demokratiet er skrevet i en tid med sterke ungdomsstemmer, antidemokratiske strømninger, og bekymringer for demokratiets forvitring. Artiklene i dette temanummeret bygger på data fra ICCS 2016 (International Civic and Citizenship Education Study), gjennomført blant skoleelever mellom 14 og 15 år. I denne artikkelen beskrives hva vi legger i begrepene citizenship og citizenship education, og viktige perspektiver og resultater fra artiklene oppsummeres. Hvilken betydning har kunnskap om demokrati og hva er viktige sosialiseringsprosesser for et aktivt medborgerskap blant unge? Et sentralt utgangspunkt for artiklene er at utdanning til medborgerskap og demokratisk forståelse ikke kan begrense seg til kvalifisering, men at et mer praksisorientert syn på medborgerskap må ligge til grunn. Studien bidrar til kunnskap om medborger-sosialiserende prosesser som finner sted både i og utenfor skolen. Disse kan bidra til danningen av en annen type medborgerskapsrolle, og gir ungdom mulighet til å utøve medborgerskap i praksis før de når myndighetsalder og får stemmerett.
dc.description.abstract	Ungt medborgerskap. Kunnskap, mobilisering og deltakelse
dc.description.abstract	Young citizenship. Knowledge, mobilisation and participation
dc.language	NB
dc.publisher	Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd
dc.rights	Attribution 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title	Ungt medborgerskap. Kunnskap, mobilisering og deltakelse
dc.title.alternative	ENEngelskEnglishYoung citizenship. Knowledge, mobilisation and participation
dc.type	Journal article
dc.creator.author	Hegna, Kristinn
dc.creator.author	Ødegård, Guro
dc.creator.author	Seland, Idunn
cristin.unitcode	185,18,1,0
cristin.unitname	Institutt for pedagogikk
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1
dc.identifier.cristin	1617125
dc.identifier.bibliographiccitation	info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.jtitle=Tidsskrift for ungdomsforskning&rft.volume=18&rft.spage=7&rft.date=2018
dc.identifier.jtitle	Tidsskrift for ungdomsforskning
dc.identifier.volume	18
dc.identifier.issue	1
dc.identifier.startpage	7
dc.identifier.endpage	27
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-74312
dc.type.document	Tidsskriftartikkel
dc.type.peerreviewed	Peer reviewed
dc.source.issn	1894-1036
dc.identifier.fulltext	Fulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/71246/2/Hegna%2B%25C3%2598deg%25C3%25A5rd%2BSeland%2B2018%2BTfU-1-2018-Artikkel-Ungt-medborgerskap.pdf
dc.type.version	PublishedVersion