Hide metadata

Perspektiv på dysleksivennlig skole i praksis. En studie av lærere og elevers opplevelser og erfaringer i en dysleksivennlig skole.

dc.contributor.authorRavn, Marisa
dc.date.accessioned2018-09-07T22:02:23Z
dc.date.available2018-09-07T22:02:23Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationRavn, Marisa. Perspektiv på dysleksivennlig skole i praksis. En studie av lærere og elevers opplevelser og erfaringer i en dysleksivennlig skole.. Master thesis, University of Oslo, 2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10852/64379
dc.description.abstractnob
dc.language.isonob
dc.subject
dc.titlePerspektiv på dysleksivennlig skole i praksis. En studie av lærere og elevers opplevelser og erfaringer i en dysleksivennlig skole.nob
dc.typeMaster thesis
dc.date.updated2018-09-07T22:02:23Z
dc.creator.authorRavn, Marisa
dc.identifier.urnURN:NBN:no-67029
dc.type.documentMasteroppgave
dc.identifier.fulltextFulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/64379/1/MASTER-18.pdf


Files in this item

Name:
MASTER-18.pdf
Size:
2.097Mb
Format:
application/
View/Open

Appears in the following Collection

Hide metadata