Sakkyndige vurderingers ivaretakelse av lovverk og retningslinjer. En kvalitativ dokumentanalyse av sakkyndige vurderinger for elever med lett utviklingshemning.
Master thesis
View/ Open
The file is restricted (More info)
Year
2017Permanent link
http://urn.nb.no/Metadata
Show metadataAppears in the following Collection
- Spesialpedagogikk [1552]