Det autonome subjektet. Kreativitet, subjektivitet og agens for sosial inkludering

Abstract

Denne oppgaven handler om bruk av kunst og lek for sosial inkludering. La Vereda er en ideell organisasjon som jobber med barn, unge og voksne i sentrum av Buenos Aires. Majoriteten av disse er migranter fra naboland som Peru og Bolivia, og jeg illustrerer hvordan dette er en gruppe som er preget av fattigdom, eksklusjon og diskriminering. Hos La Vereda identifiserer jeg en ideologi som fremhever individet og individualitet, og hevder at dette må ses i forhold til de sosiale omgivelsene som oppfattes som hemmende for deres personlige utvikling. Målet deres er at deltagerne skal kunne bli autonome, og dette mener de deltagelse i kunst og lek muliggjør. Aktivitetene de legger frem skal legge til rette for å utforske, styrke og kanskje transformere egen subjektivitet gjennom kreativitet. I dette arbeidet hevder jeg de forsøker oppøver autonomi og agens. Dette er noe som skal komme fra innsiden av deltagerne, fordi troen er at alle har egenskaper og ferdigheter, men de trenger gi slipp på alt som begrenser dem. Frykten for å blande seg inn i andres liv blir ekstra tydelig når jeg viser dilemmaet mellom en mors selvbestemmelse og omsorgen til to små jenter. Et mål med oppgaven er å se om det er realistisk at deltagerne kan forandre og få større muligheter i samfunnet gjennom deltagelse, eller om det er andre faktorer som begrenser deres handlingsmuligheter. Dette gjør jeg ved å vende blikket utenfor organisasjonens fire vegger, og ser på hvordan familiene er innviklet i de sosiale omgivelsene. Denne oppgaven tar utgangspunkt i et etnografisk feltarbeid fra slutten av januar til begynnelsen av august i 2013. Det empiriske materialet stammer i hovedsak fra mitt opphold hos La Vereda som frivillig i barnehagen og et workshop for mødre fra og med 29.april.