Hide metadata

Angstbasert skolevegring - En drøfting av kognitiv atferdsterapi som individbasert intervensjon for barn og unge med angstbasert skolevegring

dc.contributor.authorVuong, Jimmy Trinh The
dc.date.accessioned2014-03-11T22:10:14Z
dc.date.available2014-03-11T22:10:14Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationVuong, Jimmy Trinh The. Angstbasert skolevegring - En drøfting av kognitiv atferdsterapi som individbasert intervensjon for barn og unge med angstbasert skolevegring. Master thesis, University of Oslo, 2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10852/38826
dc.description.abstractnor
dc.language.isonor
dc.subjectAngstbasert
dc.subjectskolevegring
dc.subjectskolevegring
dc.subjectkognitiv
dc.subjectatferdsterapi
dc.titleAngstbasert skolevegring - En drøfting av kognitiv atferdsterapi som individbasert intervensjon for barn og unge med angstbasert skolevegringnor
dc.titleAnxiety-based school refusal - A discussion of cognitive behavioral therapy as an individual-based intervention for children with anxiety-based school refusaleng
dc.typeMaster thesis
dc.date.updated2014-03-11T22:10:14Z
dc.creator.authorVuong, Jimmy Trinh The
dc.identifier.urnURN:NBN:no-42238
dc.type.documentMasteroppgave
dc.identifier.fulltextFulltext https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/38826/1/angstbasertskolevegring_kognitivatferdsterapi_master2013_vuong.pdf


Files in this item

Name:
angstbasertskolevegring_kognit ...
Size:
532.0Kb
Format:
application/
View/Open

Appears in the following Collection

Hide metadata