"En hjelpende hånd for adoptivforeldre" : foreldrenes vurdering av adopsjonsforberedende kurs

Abstract

Bakgrunn for egen undersøkelse: Denne oppgaven omhandler adopsjonsforberedende kurs i sammenheng med adopsjon, barnets tilknytningsprosess, foreldrenes syn på egen foreldrerolle og tidligere tilknytning. Begrunnelsen for vårt valg av undersøkelsen kan ses i forbindelse med vårt syn på viktigheten med adopsjonsforberedende kurs. Ved at adoptivsøkerne får informasjonen og kunnskapen som formidles gjennom disse kursene, kan det forberede kommende adoptivforeldre på barnets tidligere erfaringer og deres reaksjoner på brudd til nære omsorgspersoner. For å møte adoptivbarnet på riktige premisser, er det av betydning at foreldrene tilegner seg forståelse for barnets tidligere erfaringer med relasjoner og omstendigheter. På den måten kan de nye omsorgspersonene forholde seg til dette, og oppfatte barnets eventuelle strategier for å regulere sin avstand til omsorgspersonene. Derfor er vi opptatt av å finne ut om adoptivsøkerne opplevde kurset som en ”hjelper” i adopsjonsprosessen. Problemstilling og underproblemstilling: • Hvordan vurderer adoptivsøkere innhold og eget utbytte etter gjennomført adopsjonsforberedende kursets? • Hvilken betydning har adopsjonsforberedende kurs før adoptivsøkerne forberedelse til foreldrerollen, og forståelse av barnets tidligere erfaringer? • Hvilke tema(er) er særlig sentrale for økt foreldrekompetanse?

Metode: Undersøkelsen vår bygger hovedsakelig på en kvantitativ tilnærming. Vi har gått inn i et eksisterende arbeid, der utvalget vårt er hentet fra evaluerte spørreskjemaer gjennom Barne-, ungdoms- og familieetaten. I tillegg til kvantitativ metode valgte vi å gå noe dypere inn i flere av kommentarfeltene i spørreskjemaet. Spørreskjemaet innholdt spørsmål innenfor kursdeltakerens generelle opplysninger, kursets innhold, organisering og atmosfære, forholdet til adopsjon, kursets faglige innhold, egen innsats og samlet vurdering av adopsjonsforberedende kurs. Gjennom disse spørsmålene ønsket vi å finne ut hvordan adoptivsøkere har evaluert adopsjonsforberedende kurs, og hvilket utbytte de har fått av å delta på kurset. Resultater: Resultatene fra vår undersøkelse viste at respondentene generelt vurderte kurset meget positivt og ga gode tilbakemeldinger. Respondentene ga uttrykk for at kurset var nyttig og engasjerende. I tillegg hadde det styrket dem både kunnskapsmessig og psykisk i forhold til adopsjon. Etter endt kurs hadde de tilegnet seg ny kunnskap som de anså som viktig i forhold til deres mulige kommende foreldrerolle. De temaene respondentene anså som mest nyttige og av betydning var i hovedsak tilknytning, barnets bakgrunn og livet som adoptivfamilie. Flere av respondentene følte at de etter kursdeltakelse var mer samkjørt med sin partner. Parene hadde fått en felles plattform, med en bredere forståelse for hverandre, men også et bredere grunnlag for å lettere diskutere nye emner.