Søk
Viser treff 281-290 av 299
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
I samfunnsfaget blir temaet bærekraftig utvikling en stadig viktigere og mer aktuell del faget. Samtidig holder medborgerskapsbegrepet en sterk posisjon, da sentrale mål for faget er å legitimere demokratiet og fremme ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Denne oppgaven er en undersøkelse av et utvalg elevers forståelse av deltakelse og medborgerskap, og deres opplevelser av å være deltakere og medborgere. Oppgaven omhandler også klasserommet som en deltakelsesarena og arena ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Denne oppgåva er skrive i tilknyting til eit samfunnsfagleg samarbeidsprosjekt mellom ein vidaregåande skule og den samfunnsdidaktiske avdelinga ved ILS. Prosjektet handlar om berekraftig utvikling og fokuserer på ulike ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
I denne avhandlingen har elevenes stemmer knyttet til læring i samfunnsfag stått i fokus. Oppgaven er inspirert av dokumentet Fremtidens Skole (NOU, 2015). Her presenteres interessante begreper som dybdelæring, holistisk ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Et klasserom preget av stadig økt diversitet og mangfold har gjort at det har blitt et større behov for en pedagogikk som utnytter dette mangfoldet som ressurs. Elever som ofte opplever å være marginaliserte på grunn av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Elever skal møte det faglige innholdet i samfunnsfaget blant annet med utgangspunkt i egne livsverdener og kulturelle referanserammer. Dette gjelder også de minoritetsspråklige elevene som kan ha tilknytninger til andre ...
"Men de som har en annen hudfarge, vil alltid skille seg ut" Begrenset tilgang
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
I følge en undersøkelse av Antirasistisk senter (2017), er skolen den plattformen hvor flest barn og ungdommer utsettes for rasisme. Samtidig har skolen en særstilling når det gjelder mulighetene for arbeid mot rasisme, ...
En analyse av Vg1-elevers forestillinger om klima- og miljøutfordringer, samt hva dette kan si om deres økologiske medborgerskap Begrenset tilgang
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Oppgaven er skrevet i forbindelse med et samarbeidsprosjekt mellom en videregående skole på Østlandet og den samfunnsfagdidaktiske avdelingen ved Institutt for Lærerutdanning og Skoleforskning ved UiO. Prosjektet gikk ut ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
I denne besvarelsen har jeg undersøkt hva formålet med samfunnsfagundervisningen er i mottaksklasser, erfaringene og utfordringer til lærerne samt hvordan de underviser på en slik måte som tar høyde for alle elevers ...