Likestilt foreldreskap : en tverrfaglig tilnærming til relasjonen mellom mor og barn i det første leveåret

Abstract

Denne rapporten tar for seg relasjonen mellom mor og barn i barnets første leveår i forhold til det likestilte foreldreskapet. Oppdraget er utført for Norsk kvinnesaksforening (NKF) av fem studenter ved Universitetet i Oslo (UiO) i regi av Humanistisk prosjektsemester, våren 2008. Prosjektets hovedproblemstilling er:

Hvilke kunnskapsbaserte oppfatninger finnes om relasjonen mellom mor og barn i barnets første leveår, og hvordan forholdet dette seg til det likestilte foreldreskapet?

Det er foretatt en studie av de kunnskapsbaserte oppfatningene som finnes i ulike fagmiljø på temaet. Prosjektets empiri bygger på kvalitative intervjuer av både forskere fra ulike fagfelt, Barneombudet og helsesøstre. Disse er hovedsakelig lokalisert i Oslo. Det er også gjennomført en kartlegging av foreliggende og pågående forskningsprosjekter rundt temaene mor-barn-relasjonen, det likestilte foreldreskapet og barnets behov.

Vi finner at informantenes syn på relasjonen mellom mor og barn preges av deres ulike fagbakgrunn, og at det samtidig er uenigheter innad i fagfelt. Mens forskerne har sterkere meninger om utforming av permisjonsordninger, bidrar helsesøstrene med en mer praktisk tilnærming. Vi finner også at informantene enes i at barnets behov bør stå i sentrum for utformingen av permisjonsordningene, men at de delvis trekker ulike konklusjoner om hvordan barnets behov best skal imøtekommes. Foruten at samtlige informanter setter barnets behov som førsteprioritet for utformingen av permisjonsordningene, settes deretter mors restitusjon og likestilling (fars deltagelse) som andre hensyn som bør tillegges vekt i utformingen av permisjonsordningene. Informantene trekker ellers særlig frem barnets behov for ernæring, samspill og tilknytning, mors kroppslige arbeid ved å få barn, fars deltagelse og ulike forståelser av omsorg.

Fordi temaet rapporten befatter seg med er mangetydig, med mange ulike tolkningsmuligheter, finner vi at det ikke er et entydig svar på i hvilken grad mor-barn-relasjonen muliggjør, eller ikke muliggjør, et likestilt foreldreskap.