Samisk ungdom - mellom tradisjon og modernitet? : unge samers identitet

Abstract

Denne oppgaven handler om hvordan det er å være ung same i dag. Ved å snakke med samiske ungdommer om deres liv, har jeg bidratt til å belyse hvilke utfordringer dagens unge samer opplever knyttet til det å være flerkulturelle i et moderne samfunn. Oppgaven setter fokus på temaer som oppleves problematiske knyttet til identitet og etnisitet, men jeg gir også eksempler på hvordan ungdommene opplever sin egen bakgrunn som en ressurs.

Jeg har ønsket å se på hvordan ungdom som definerer seg som samer og som på ulike måter kommuniserer en samisk identitet til andre, reflekterer rundt og opplever den samiske identiteten. Jeg har sett på hvordan ”det samiske” beskrives, og hvordan følelsen av samisk identitet formidles i en moderne storsamfunnskultur. I oppgaven blir det tydelig hvordan tradisjoner er en del av den moderne samiske ungdomsidentiteten. Analysen viser at å være samisk ungdom i dag både kan oppleves som utfordrende og positivt.

Jeg diskuterer hvordan turisme og kommersialisering er en del av dagens samiske samfunnsforhold. Bildet av samisk kultur, slik den presenteres i turismesammenheng, påvirker samisk identitet på forskjellige måter. Samtidig som man blir klar over hva man ikke er eller ønsker å være, er andres bilde også med på å tydeliggjøre hva man vil være, og hva det er å være same i dag. Videre diskuterer jeg hvordan samiske klær og klesbruk kan ha noe å si for, og være med på å uttrykke og påvirke samisk identitet. Kofta er en kompleks identitetsmarkør, og den kan ha ulike funksjoner og betydninger. Diskusjonen viser at koftas status, bruk, betydning og funksjon, påvirkes av det sosiale klimaet, og av moter og trender. Den fungerer også som inspirasjon til å finne nye måter å uttrykke samisk identitet og tilhørighet på. Videre viser jeg hvordan de samiske ungdommene mener at språket er en sentral del i det å ha en samisk identitet. Mange har fått mangelfull undervisning i samisk gjennom skolegangen, men til tross for at samisk språk er under hardt press, eksisterer det et ønske blant de unge samene om å bevare og videreføre språket. Jeg diskuterer også hvordan fordommer og kunnskapsmangel er med på å bestemme hvem som har definisjonsmakten over hvem som er samer, og hvordan det får følger for tilhørighet og identitet.

Min analyse viser at å være moderne samisk ungdom oppleves som ambivalent mellom det problematiske, ressursfylte, meningsfylte og positive. Forståelsen av den samiske nåtiden og fremtiden bygger på den samiske fortiden. Ved å kjenne den samiske historien, kan samiske ungdommer plassere seg inn i en sammenheng, der symboler og kulturelementer som for eksempel kofte og språk gis mening og funksjon.