Søk
Viser treff 2211-2220 av 2300
Plagsom tinnitus i arbeidshverdagen. En kvalitativ studie av tinnitusrammede personers opplevelser og mestring i arbeidshverdagen Begrenset tilgang
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
En kvalitativ studie om hvordan foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser mestrer hverdagen.
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2016)
En kvalitativ studie om hvordan foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser mestrer hverdagen.
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2016)
"Vi skulle ikke ønsket at Linda var en annen" : En kvalitativ undersøkelse om søsken til barn og unge med Downs syndrom Begrenset tilgang
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Bakgrunn, formål og problemstilling
Søskens samspill er et ledd i barnets første sosiale nettverk og spiller derfor en viktig rolle. Søskenrelasjonen er en av de mest kraftfulle og langvarige forholdene mellom mennesker. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Høysensitivitet er et personlighetstrekk som i den siste tiden har fått økende grad av oppmerksomhet. Om lag tjue prosent av befolkningen er høysensitive, og kort forklart innebærer det å ha et nervesystem som reagerer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Tittel og problemstilling
Å lese for livet. Hvordan gi elever som strever med å lese, god møter med skjønnlitterære tekster. En kvalitativ intervjustudie av lærere på grunnskolens mellomtrinn.
Bakgrunn og formål
"Det er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Formål og bakgrunn
Formålet med oppgaven er å redegjøre for ulike tanker og tiltak som vil være viktige for å etablere og utvikle en god relasjon mellom lærer og elev på yrkesfaglig studieretning. Bakgrunnen for valg av ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Tittelen "fremst blant likemenn" refererer til den gamle, stereotype og karikerte rektorrollen, der læreren (fortrinnsvis den mannlige) som hadde lengst ansiennitet i skolevirksomheten "rykket opp" i skolens rektorstilling ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Formål og problemstilling: Formålet med dette masterprosjektet er å undersøke hva lærere kan fortelle om egen kunnskap angående spesifikke språkvansker og å finne ut hva de har grunnlag for å vite gjennom grunnutdanning ...