Yrkeshverdagen til nyutdannete sosialarbeidere : Et møte mellom idealer og realiteter

Abstract

Yrkeshverdagen til nyutdannete sosialarbeidere – et møte mellom idealer og realiteter Masteravhandling av Kathrine Haarstad Veileder: Hedda Giertsen Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitet i Oslo Mai, 2009

Sammendrag

Denne avhandlingen fokuserer på den subjektive opplevelsen til nyutdannete sosialarbeidere og hvordan de opplever sin egen yrkeshverdag. Gjennom kvalitative intervjuer har sosialarbeiderne snakket om sine idealer, ønsker og intensjoner i møte med arbeidslivet. I hvilken utstrekning er det mulig å beholde disse når man begynner å jobbe, og hvilke utfordringer opplever de i sitt arbeid?

Del to ser på hva sosialarbeiderne vektla som viktige for seg selv med yrkesvalget. Det som går igjen var et ønske om å hjelpe andre mennesker og å få mulighet til å jobbe med mennesker. Del tre går nærmere inn på hvordan dette ønsket om å hjelpe faktisk kommer til uttrykk i arbeidslivet. Disse delene ser på de mulighetene sosialarbeiderne har for å ivareta sitt ønske om å hjelpe.

I del fire og fem er det fokus på hvor viktig sosialarbeiderne ser på relasjonsbygging med klientene. Det som tydeliggjøres er hvordan sosialarbeiderne står i en avveining mellom det profesjonelle aspektet ved relasjonen og nærheten de ønsker å ha til klientene. Det handler om hva de vektlegger som betydningsfullt i relasjonsdannelsen med klienter. Et annet moment er det de fremhever som viktige egenskaper hos seg i møte med klienter.

Delene seks og syv tar for seg maktaspektet i arbeidet. Utgangspunkt er at den makten en sosialarbeider utøver, er en form for produktiv makt hvor det primære målet er å hjelpe klienter. Del seks ser på de utfordringene og dilemmaene som kan oppstå når en sosialarbeider både ønsker å hjelpe og samtidig besitter beslutningsmakt over andre menneskers liv. Et annet aspekt ved makt er avmakt, eller maktesløshet. Kan det være situasjoner hvor sosialarbeiderne opplever arbeidet sitt som tungt og vanskelig? Det som blir fremhevet her er om de strukturelle føringene som danner retningslinjer for utførelsen av arbeidet også er med på å sette begrensninger.

I avhandlingen går jeg nærmere inn på de områdene sosialarbeiderne har vektlagt som viktige for seg i arbeidet. En indikasjon på hva sosialarbeiderne poengterer, er at de til tider opplever balansen mellom iverksettingen av arbeidet og muligheten til å beholde sine opprinnelige idealer som utfordrende. Det som fremstår som en spesielt vanskelig balansegang er hvordan de skal beholde sitt ønske om å hjelpe. Når de strukturelle forutsetningene legger begrensninger, spesielt i tid og ressurser, må sosialarbeideren daglig avveie hva som vil være mest hensiktsmessig for sine klienter.

Noen av de overordnede hoveddilemmaene som sosialarbeiderne vektlegger og som vil kunne være gjeldende for mange nyutdannete, er hvordan man kan omsette sin teoretiske kunnskap til praktisk kunnskap. Det handler om at arbeidshverdagen kan inneholde andre elementer som påvirker utføringen av arbeidet, og som ikke nødvendigvis er i samsvar med den kunnskapen som er tillært gjennom utdanningen.