Beretninger om trygghet : en kvalitativ studie av gruppeterapi for traumatiserte etter seksuelle overgrep i barne- og ungdomsår

Abstract

Oppgaven er skrevet på bakgrunn av et materiale som ble hentet inn i forbindelse med evalueringen av et pilotprosjekt gjort for å utvikle en metodebeskrivelse for gruppeterapi for kronisk traumatiserte etter seksuelle overgrep i barne- og ungdomsår. Denne oppgaven bruker en kvalitativ tilnærming for å få svar på hvilke tema og problemstillinger som viste seg å være viktige for deltakerne av denne gruppen.

Gjennom å kategorisere de ulike tema og problemstillinger deltakerne av denne gruppeterapien snakket om, viste det seg å være en tematikk som var viktig for alle de fem deltakerne dette studie baserer seg på. Dette var tema knyttet til trygghet og utrygghet. Etter å ha etablert denne tematikken, fant jeg fram til relevante teorier som kunne være med på å forklare de ulike aspektene rundt trygghet og utrygghet. Disse teoretiske rammene dreier seg om tilknytning, traumer og gruppeterapi. Jeg valgte å bygge min analyse rundt tre relasjonskategorier der informantene brukte trygghetsord; (A) Trygghet og utrygghet: jeg og de andre deltakerne individuelle relasjoner, (B) Trygghet og utrygghet: jeg og gruppen som helhet, (C) Trygghet og utrygghet: jeg og lederne. Jeg etablerte disse kategoriene etter en samlet vurdering av informantenes erfaringer der nettopp disse relasjonene fremsto som representative og meningsbærende for de sammenhenger der de snakket om trygghet og utrygghet. Min analyse dette materialet har vært med på å bekrefte hvor sentral trygghets- og tilknytningsproblematikk er for denne pasientgruppen.