Der Lernwortschatz in einem DaF-Anfängerlehrbuch: Wortauswahl und Wiederholungsfrequenz

dc.date.accessioned	2023-09-06T15:23:01Z
dc.date.available	2023-09-06T15:23:01Z
dc.date.created	2023-04-03T11:46:49Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Bauer, Karen Doetjes, Gerhard . Der Lernwortschatz in einem DaF-Anfängerlehrbuch: Wortauswahl und Wiederholungsfrequenz. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2023, 28, 311-333
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10852/104470
dc.description.abstract	Wie ist der Wortschatz in DaF-Lehrbüchern zusammengesetzt und wie häufig werden neue Wörter wiederholt? In diesem Beitrag wird der Lernwortschatz in einem zweisprachigen norwegischen Lehrbuch für den DaF-Anfängerunterricht beschrieben. Zum Vergleich werden ein deutsches DaF-Lehrbuch und eine Wortschatzliste des Goethe-Instituts auf dem Niveau A1 (GER) herangezogen. Die Analyse zeigt ein umfassendes Wortschatzangebot, das jedoch nur teilweise dem Niveau A1 entspricht, bei gleichzeitig niedrigen Wortwiederholungsfrequenzen. Hieraus lässt sich eine vermehrte Verantwortung der Lehrenden für die systematische Wortschatzarbeit im Unterricht ableiten.
dc.language	DE
dc.publisher	Technischen Universität Darmstadt
dc.rights	Attribution 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title	Der Lernwortschatz in einem DaF-Anfängerlehrbuch: Wortauswahl und Wiederholungsfrequenz
dc.title.alternative	DETyskGermanDer Lernwortschatz in einem DaF-Anfängerlehrbuch: Wortauswahl und Wiederholungsfrequenz
dc.type	Journal article
dc.creator.author	Bauer, Karen
dc.creator.author	Doetjes, Gerhard
cristin.unitcode	185,90,0,0
cristin.unitname	Universitetet i Oslo
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1
dc.identifier.cristin	2139222
dc.identifier.bibliographiccitation	info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.jtitle=Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht&rft.volume=28&rft.spage=311&rft.date=2023
dc.identifier.jtitle	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
dc.identifier.volume	28
dc.identifier.startpage	311
dc.identifier.endpage	333
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.48694/zif.3608
dc.type.document	Tidsskriftartikkel
dc.type.peerreviewed	Peer reviewed
dc.source.issn	1205-6545
dc.type.version	PublishedVersion