Utvikling og utprøving av et undervisningsopplegg i kjemi 2: en undersøkelse av elevers anvendelse av redoksreaksjoner og grønn kjemi knyttet til forsøket «syntese og farging med indigo»

Abstract

Denne oppgaven omhandler en studie hvor forsøket «syntese og farging med indigo» ble testet på kjemi 2 elever. Forsøket tar for seg redoksreaksjonen av indigo og farging av handlenett med den selvlagde indigoen. Studiet tar utgangspunkt i kompetansemål fra kjemi 2 og den overordnede delen av den nye læreplanen LK20 med særlig fokus på redoksreaksjoner, grønn kjemi, anvendt kjemi, praksiser og tenkemåter i kjemi og bærekraft. Elevene som deltok i studien utførte en prelab øvelse, selve forsøket og besvarte en labrapport. Resultatene knyttet til redoksreaksjonen tyder på at elevene hadde en forståelse ovenfor temaet både før og etter forsøket. Resultater tilknyttet grønn kjemi viste at elevene i stor grad knyttet relevante prinsipper til forsøket, men med ulik grad av begrunnelse for valg av prinsipp. Undervisningsopplegget er i en utviklingsprosess, og flere av spørsmålene fra prelab og rapportmalen kan spesifiseres ytterligere etter ønsket læringsmål. Opplegget har dermed forbedringspotensial på flere områder.